상황 설명하기: -는데/-(으)ㄴ데
-는데/-(으)ㄴ데로 상황을 설정하고, 질문이나 부탁 앞에 배경을 말하고, 대조를 나타내고, 문장 끝을 부드럽게 만들어요.
가온 선생님 · 문법·어휘·TOPIK이번 수업에서 배울 것
- 동사에는 -는데를, 형용사와 명사에는 -(으)ㄴ데를 붙여요
- 질문, 부탁, 제안 앞에 배경을 말해요
- 부드러운 대조를 나타내고 -지만과 어떻게 다른지 알아요
- -는데요로 공손하게 말하고 듣는 사람에게 여지를 남겨요
다시 오신 걸 환영해요! 오늘 배울 어미는 한국어 회화에서 가장 쓸모 있는 것 중 하나예요. 한국 사람들은 하루 종일 -는데를 쓰고, 1분 안에 여러 번 쓰기도 해요. 이걸 익히면 여러분의 한국어가 훨씬 자연스러워질 거예요.
-는데는 무슨 일을 할까요?
-는데는 두 절을 이어 줘요. 첫 번째 절은 배경 정보를 줘요. 상황, 장소, 듣는 사람이 알아야 할 사실 같은 거예요. 그다음 두 번째 절이 핵심을 말해요.
영어에서는 이럴 때 ‘so’, ‘but’, ‘and’를 쓰거나 그냥 잠깐 쉬어요. 예를 들면 ‘I’m at the station now. Where should I go?’ 한국어로는 지금 역에 있는데 어디로 가면 돼요?예요.
-는데에는 주된 역할이 세 가지 있어요.
1. 질문, 부탁, 제안, 설명 앞의 배경. 2. 대조, 부드러운 ‘but’. 3. 부드러운 문장 끝(-는데요). 말하지 않은 것을 남겨 두고 상대의 반응을 이끌어 내요.
먼저 붙이는 규칙을 배워 봐요. 단어 종류에 따라 달라요.
배경, 상황 설정, 부드러운 대조
- 동작을 나타내는 동사는 -는데를 붙여요: 가다 → 가는데, 먹다 → 먹는데.
- 있다와 없다(그리고 재미있다, 맛없다처럼 이것으로 끝나는 말)도 -는데를 붙여요: 있는데, 맛있는데.
- 모음으로 끝나는 형용사는 -ㄴ데를 붙여요: 비싸다 → 비싼데, 바쁘다 → 바쁜데.
- 자음으로 끝나는 형용사는 -은데를 붙여요: 작다 → 작은데, 많다 → 많은데.
- 명사는 인데를 붙여요: 학생인데, 의사인데, 친구인데.
- 과거 시제: 모든 단어 종류에 -았/었는데: 갔는데, 비쌌는데, 학생이었는데.
- ㄹ 받침 어간은 ㄹ이 탈락해요: 살다 → 사는데, 만들다 → 만드는데, 길다 → 긴데, 멀다 → 먼데.
- 지금 역에 있는데 어디로 가면 돼요? [지금 여게 인는데 어디로 가면 돼요] jigeum yeoge inneunde eodiro gamyeon dwaeyo?지금 역에 있는데 어디로 가면 돼요?
- 이 가게는 작은데 손님이 많아요. i gageneun jageunde sonnimi manayo.이 가게는 작은데 손님이 많아요.
- 제 동생은 대학생인데 요즘 아르바이트를 해요. je dongsaengeun daehaksaenginde yojeum areubaiteureul haeyo.제 동생은 대학생인데 요즘 아르바이트를 해요.
활용표
| 사전형 | 유형 | 현재 | 과거 |
|---|---|---|---|
| 가다 | 동사 | 가는데 | 갔는데 |
| 먹다 | 동사 | 먹는데 | 먹었는데 |
| 만들다 | 동사, ㄹ 받침 어간 | 만드는데 | 만들었는데 |
| 듣다 | 동사, ㄷ 불규칙 | 듣는데 | 들었는데 |
| 재미있다 | 있다 단어 | 재미있는데 | 재미있었는데 |
| 싸다 | 형용사 | 싼데 | 쌌는데 |
| 좋다 | 형용사 | 좋은데 | 좋았는데 |
| 멀다 | 형용사, ㄹ 받침 어간 | 먼데 | 멀었는데 |
| 춥다 | 형용사, ㅂ 불규칙 | 추운데 | 추웠는데 |
| 그렇다 | 형용사, ㅎ 불규칙 | 그런데 | 그랬는데 |
| 학생이다 | 명사 + 이다 | 학생인데 | 학생이었는데 |
문장 맨 앞의 그런데(‘but, by the way’)는 그렇다 + -ㄴ데에서 왔어요. 말할 때는 흔히 근데로 줄어요.
가장 흔한 실수는 학습자가 싸는데나 좋는데라고 말하는 거예요. ‘이건 동작일까, 상태 설명일까?’ 하고 스스로 물어보세요. 동작에는 -는데, 설명에는 -(으)ㄴ데를 붙여요. 있다와 없다만 이 규칙에서 벗어나요.
광고
쓰임 1: 핵심 앞의 배경
- 내일 친구 생일인데 뭘 선물하면 좋을까요? naeil chingu saengirinde mwol seonmulhamyeon joeulkkayo? 내일이 친구 생일인데 무슨 선물이 좋을까요? 배경 → 질문
- 제가 지금 손이 좀 바쁜데 문 좀 열어 주세요. jega jigeum soni jom bappeunde mun jom yeoreo juseyo. 지금 손이 좀 바쁜데 문 좀 열어 주실래요? 배경 → 부탁
- 날씨가 좋은데 공원에 갈까요? nalssiga joeunde gongwone galkkayo? 날씨가 좋은데 공원에 갈까요? 배경 → 제안
- 어제 백화점에 갔는데 사람이 정말 많았어요. eoje baekwajeome ganneunde sarami jeongmal manasseoyo. 어제 백화점에 갔는데 사람이 정말 많았어요. 상황 → 일어난 일
- 한국어를 배우는데 발음이 제일 어려워요. [한구거를 배우는데 바르미 제일 어려워요] hangugeoreul baeuneunde bareumi jeil eoryeowoyo. 한국어를 배우는데 발음이 제일 어려워요.
- 제가 부산에 사는데 다음 주에 서울에 가요. jega busane saneunde daeum jue seoure gayo. 저는 부산에 사는데 다음 주에 서울에 가요. 살다 → 사는데
쓰임 2: 부드러운 대조
- 이 식당은 비싼데 맛은 별로예요. i sikdangeun bissande maseun byeolloyeyo. 이 식당은 비싼데 음식은 별로 맛있지 않아요.
- 열심히 공부했는데 시험을 잘 못 봤어요. [열씸히 공부핸는데 시허믈 잘 몯 뽜써요] yeolsimhi gongbuhaenneunde siheomeul jal mot bwasseoyo. 열심히 공부했는데 시험을 잘 못 봤어요.
- 집은 학교에서 먼데 지하철역은 가까워요. jibeun hakgyoeseo meonde jihacheoryeogeun gakkawoyo. 우리 집은 학교에서 먼데 지하철역에서는 가까워요.
- 밖은 추운데 안은 따뜻해요. bakkeun chuunde aneun ttatteutaeyo. 밖은 추운데 안은 따뜻해요.
-는데 vs -지만
- 이 옷은 예쁘지만 비싸요. i oseun yeppeujiman bissayo. 이 옷은 예쁘지만 비싸요. -지만은 분명하고 직접적인 ‘but’이에요. 글쓰기와 강한 대조에 좋아요.
- 이 옷은 예쁜데 비싸요. i oseun yeppeunde bissayo. 이 옷은 예쁜데 (알다시피) 비싸요. -는데는 더 부드러운 대조로, 회화에서 아주 흔해요.
- 배가 고픈데 같이 밥 먹을래요? [배가 고픈데 가치 밥 머글래요] baega gopeunde gachi bap meogeullaeyo? 배가 고픈데 같이 밥 먹을래요? 대조가 아니라 배경이에요. 여기에 -지만은 쓸 수 없어요.
- 배가 고프지만 같이 밥 먹을래요? (✘) baega gopeujiman gachi bap meogeullaeyo? (✘) 부자연스러워요 -지만은 ‘but’이라는 뜻이라서 ‘배고프지만 같이 밥 먹을래요?’처럼 들려요. 논리가 안 맞아요.
쓰임 3: -는데요로 문장 끝내기
-는데 뒤에 -요를 붙이면 문장이 중간에서 멈추어 무언가 말하지 않은 것처럼 느껴져요. 부드럽고 공손하게 들리고, 듣는 사람이 대답하도록 이끌어 줘요.
- 전화 받을 때: 여보세요? 김민지 씨 핸드폰인데요. (‘Hello? This is Kim Minji’s phone.’) - 부드럽게 반대할 때: 저는 괜찮은데요. (‘I’m fine, though.’) - 놀라움을 나타낼 때: 와, 이 케이크 정말 맛있는데요! (‘Wow, this cake is really good!’) - 부탁하기 전에 망설일 때: 저기요, 이거 좀 작은데요… (‘Excuse me, this is a bit small…’)
마지막 예에서 말하는 사람은 ‘바꿔 주세요’라고 말하지 않지만 듣는 사람은 알아들어요. 이런 간접적인 방식은 아주 한국적이에요. 덜 말하는 것이 더 공손할 수 있어요.
-는데 vs -아서/어서
- 비가 와서 우산을 샀어요. biga waseo usaneul sasseoyo. 비가 와서 우산을 샀어요. -아서/어서는 원인을 나타내요.
- 비가 오는데 우산이 없어요. biga oneunde usani eopseoyo. 비가 오는데 우산이 없어요. -는데는 상황을 나타내요. 비가 와서 우산이 없다는 뜻이 아니에요.
대화: 길 묻기
재미있는 사실: 한국 사람들은 문자를 보낼 때 부드럽게 들리려고 -는데나 -는데ㅠㅠ로 끝내는 경우가 많아요. 친구가 나 지금 집인데라고 쓰면, 아마 ‘왜? 무슨 일이야?’ 하고 물어봐 주길 기다리는 거예요.
확인 퀴즈
Q1. 알맞은 형태를 고르세요: 이 신발은 ___ 편해요. (싸다)
Q2. 알맞은 형태를 고르세요: 이 드라마는 ___ 너무 길어요. (재미있다)
Q3. 어느 문장이 부자연스러울까요?
Q4. 살다의 -는데 형태는 무엇일까요?
Q5. 빈칸을 채우세요: 어제 친구 집에 ___ 친구가 없었어요.
Q6. 가게 점원이 셔츠를 보여 줘요. 이거 좀 큰데요…라고 말했어요. 무슨 뜻일 가능성이 가장 높을까요?
잘했어요! 오늘 이렇게 해 보세요. 누군가에게 질문하기 전에 -는데로 배경을 하나 말해 보세요. 예를 들어 제가 외국인인데… 바로 훨씬 자연스럽게 들릴 거예요.
핵심 정리
- 동사와 있다/없다는 -는데, 형용사는 -(으)ㄴ데, 명사는 인데를 붙여요.
- 과거 시제는 모든 단어 종류에 -았/었는데예요.
- -는데는 질문, 부탁, 제안 앞에 배경을 말해요. -지만은 그럴 수 없어요.
- -는데는 회화에서 부드러운 ‘but’도 될 수 있어요.
- -는데요로 문장을 끝내면 부드럽고 공손하거나 놀란 느낌이 나고 상대의 대답을 이끌어 내요.
함께 보면 좋은 공식 무료 자료
- 한국어 교수·학습 센터 — 국립국어원
- 한국어 공부하기 — 재외동포청
광고