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2講 1年コース 27週目

場面設定をする：-는데/-(으)ㄴ데

-는데/-(으)ㄴ데を使って、場面を設定し、質問や依頼の前に背景を伝え、対比を表し、文末をやわらげる方法を学びます。

ガオン先生 · 文法・語彙・TOPIK

今回の授業で学ぶこと

  • 動詞には-는데、形容詞と名詞には-(으)ㄴ데をつける
  • 質問・依頼・提案の前に背景を伝える
  • やわらかい対比を表し、-지만との違いを知る
  • -는데요を使って、丁寧で、聞き手に余地を残す言い方をする
ガオン先生

おかえりなさい！今日の語尾は、話し言葉の韓国語で最も役に立つものの1つです。韓国の人は-는데を一日中、1分間に何度も使います。身につければ、あなたの韓国語はずっと自然に聞こえます。

-는데は何をする？

-는데は2つの節をつなぎます。最初の節は背景情報を伝えます。状況、場面、聞き手が知る必要のある事実です。そして2番目の節で、言いたい要点を述べます。

日本語では、このとき「ので」「けど」「で」、あるいは間を置くだけにすることがよくあります。たとえば「今、駅にいるんですけど、どこに行けばいいですか？」。韓国語では：지금 역에 있는데 어디로 가면 돼요?

-는데には3つの主な働きがあります。

1. 質問・依頼・提案・説明の前の背景。 2. 対比、やわらかい「でも」。 3. やわらかい文末(-는데요)。何かを言い残して、相手の反応をうながします。

まず、つけ方のルールを学びましょう。単語の種類によって変わるからです。

動詞＋-는데 ／ 形容詞＋-(으)ㄴ데 ／ 名詞＋인데

背景、場面、やわらかい対比

  • 動作動詞は-는데をとります：가다 → 가는데、먹다 → 먹는데。
  • 있다と없다(そして재미있다、맛없다のようにそれで終わる言葉)も-는데をとります：있는데、맛있는데。
  • 母音で終わる形容詞は-ㄴ데をとります：비싸다 → 비싼데、바쁘다 → 바쁜데。
  • 子音で終わる形容詞は-은데をとります：작다 → 작은데、많다 → 많은데。
  • 名詞は인데をとります：학생인데、의사인데、친구인데。
  • 過去形：どの種類の語でも-았/었는데：갔는데、비쌌는데、학생이었는데。
  • ㄹ語幹はㄹが落ちます：살다 → 사는데、만들다 → 만드는데、길다 → 긴데、멀다 → 먼데。
  • 지금 역에 있는데 어디로 가면 돼요? [지금 여게 인는데 어디로 가면 돼요] jigeum yeoge inneunde eodiro gamyeon dwaeyo?
    今、駅にいるんですけど、どこへ行けばいいですか？
  • 이 가게는 작은데 손님이 많아요. i gageneun jageunde sonnimi manayo.
    このお店は小さいけれど、お客さんがたくさんいます。
  • 제 동생은 대학생인데 요즘 아르바이트를 해요. je dongsaengeun daehaksaenginde yojeum areubaiteureul haeyo.
    弟(妹)は大学生で、最近アルバイトをしています。

活用表

辞書形タイプ現在過去
가다動詞가는데갔는데
먹다動詞먹는데먹었는데
만들다動詞、ㄹ語幹만드는데만들었는데
듣다動詞、ㄷ不規則듣는데들었는데
재미있다있다の語재미있는데재미있었는데
싸다形容詞싼데쌌는데
좋다形容詞좋은데좋았는데
멀다形容詞、ㄹ語幹먼데멀었는데
춥다形容詞、ㅂ不規則추운데추웠는데
그렇다形容詞、ㅎ不規則그런데그랬는데
학생이다名詞＋이다학생인데학생이었는데

文頭の그런데(「ところで、でも」)は、그렇다＋-ㄴ데から来ています。会話ではよく근데と縮まります。

ガオン先生

いちばんよくある間違いはこれです。学習者は싸는데や좋는데と言ってしまいます。「これは動作か、状態の説明か？」と自分に聞いてみましょう。動作は-는데、状態は-(으)ㄴ데です。例外は있다と없다だけです。

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使い方1：要点の前の背景

  • 내일 친구 생일인데 뭘 선물하면 좋을까요? naeil chingu saengirinde mwol seonmulhamyeon joeulkkayo?
    明日は友達の誕生日です。どんなプレゼントがいいでしょうか？ 背景 → 質問
  • 제가 지금 손이 좀 바쁜데 문 좀 열어 주세요. jega jigeum soni jom bappeunde mun jom yeoreo juseyo.
    今ちょっと手がふさがっているんですけど、ドアを開けていただけますか？ 背景 → 依頼
  • 날씨가 좋은데 공원에 갈까요? nalssiga joeunde gongwone galkkayo?
    天気がいいんですけど、公園に行きませんか？ 背景 → 提案
  • 어제 백화점에 갔는데 사람이 정말 많았어요. eoje baekwajeome ganneunde sarami jeongmal manasseoyo.
    昨日デパートに行ったんですけど、すごく混んでいました。 場面 → 起きたこと
  • 한국어를 배우는데 발음이 제일 어려워요. [한구거를 배우는데 바르미 제일 어려워요] hangugeoreul baeuneunde bareumi jeil eoryeowoyo.
    私は韓国語を勉強しているんですが、発音がいちばん難しいです。
  • 제가 부산에 사는데 다음 주에 서울에 가요. jega busane saneunde daeum jue seoure gayo.
    私は釜山に住んでいるんですが、来週ソウルに行きます。 살다 → 사는데

使い方2：やわらかい対比

  • 이 식당은 비싼데 맛은 별로예요. i sikdangeun bissande maseun byeolloyeyo.
    このお店は高いけれど、料理はそんなにおいしくありません。
  • 열심히 공부했는데 시험을 잘 못 봤어요. [열씸히 공부핸는데 시허믈 잘 몯 뽜써요] yeolsimhi gongbuhaenneunde siheomeul jal mot bwasseoyo.
    一生懸命勉強したけれど、試験の出来はよくありませんでした。
  • 집은 학교에서 먼데 지하철역은 가까워요. jibeun hakgyoeseo meonde jihacheoryeogeun gakkawoyo.
    家は学校から遠いけれど、地下鉄の駅からは近いです。
  • 밖은 추운데 안은 따뜻해요. bakkeun chuunde aneun ttatteutaeyo.
    外は寒いけれど、中は暖かいです。

-는데と-지만

  • 이 옷은 예쁘지만 비싸요. i oseun yeppeujiman bissayo.
    この服はきれいだけれど、高いです。 -지만ははっきりした直接的な「でも」です。書き言葉や強い対比に向いています。
  • 이 옷은 예쁜데 비싸요. i oseun yeppeunde bissayo.
    この服はきれいなんですけど、(ほら)高いんですよね。 -는데はもっとやわらかい対比で、会話でとてもよく使います。
  • 배가 고픈데 같이 밥 먹을래요? [배가 고픈데 가치 밥 머글래요] baega gopeunde gachi bap meogeullaeyo?
    お腹がすいたんですけど、一緒に食べませんか？ 対比ではなく背景です。ここで-지만は使えません。
  • 배가 고프지만 같이 밥 먹을래요? (✘) baega gopeujiman gachi bap meogeullaeyo? (✘)
    不自然 -지만は「でも」という意味なので、「お腹がすいているけれど、一緒に食べませんか？」のように聞こえます。―筋が通りません。

使い方3：-는데요で文を終える

-는데のあとに-요をつけると、文が途中で止まって、何かを言い残したようになります。やわらかく丁寧に聞こえ、聞き手の返事をうながします。

- 電話に出る：여보세요? 김민지 씨 핸드폰인데요.(「もしもし？キム・ミンジの携帯ですが。」) - やんわり反対する：저는 괜찮은데요.(「私は大丈夫ですけど。」) - 驚きを表す：와, 이 케이크 정말 맛있는데요!(「わあ、このケーキ本当においしいですね！」) - 頼みごとの前にためらう：저기요, 이거 좀 작은데요…(「すみません、これ少し小さいんですが…」)

最後の例では、話し手は「交換してください」とは言っていませんが、聞き手には伝わります。この遠回しな言い方はとても韓国的です。言わないほうが、より丁寧になることがあるのです。

-는데と-아서/어서

  • 비가 와서 우산을 샀어요. biga waseo usaneul sasseoyo.
    雨が降ったので、傘を買いました。 -아서/어서は原因を表します。
  • 비가 오는데 우산이 없어요. biga oneunde usani eopseoyo.
    雨が降っていて、傘がありません。 -는데は状況を表します。雨が降ったせいで傘がないと言っているわけではありません。

会話：道をたずねる

A
실례합니다. 제가 이 근처 박물관에 가려고 하는데 어떻게 가요? sillyehamnida. jega i geuncheo bangmulgwane garyeogo haneunde eotteoke gayo?すみません。この近くの博物館に行きたいんですが、どう行けばいいですか？
B
아, 박물관이요? 걸어가면 좀 먼데 버스를 타세요. a, bangmulgwaniyo? georeogamyeon jom meonde beoseureul taseyo.ああ、博物館ですか？歩くと少し遠いので、バスに乗ってください。
A
버스 정류장이 어디에 있는데요? beoseu jeongnyujangi eodie inneundeyo?じゃあ、バス停はどこですか？
B
저기 편의점 보이죠? 그 앞에 있는데 1번 버스를 타면 돼요. jeogi pyeonuijeom boijyo? geu ape inneunde 1beon beoseureul tamyeon dwaeyo.あそこのコンビニが見えますか？その前にあって、1番のバスに乗れます。
A
정말 감사합니다. 한국어가 아직 서툰데 친절하게 설명해 주셔서 감사해요. jeongmal gamsahamnida. hangugeoga ajik seotunde chinjeolhage seolmyeonghae jusyeoseo gamsahaeyo.どうもありがとうございます。私の韓国語はまだぎこちないのに、親切に教えてくださって。ありがとうございます。
B
아니에요. 한국어 정말 잘하시는데요! anieyo. hangugeo jeongmal jalhasineundeyo!どういたしまして。韓国語がとてもお上手ですよ！
ナレ

豆知識：韓国の人はメッセージを送るとき、やわらかく聞こえるように-는데や-는데ㅠㅠで終わらせることがよくあります。友達が나 지금 집인데と書いたら、「どうしたの？何かあった？」と聞かれるのを待っているのでしょう。

確認クイズ

  1. Q1. 正しい形を選びましょう：이 신발은 ___ 편해요。(싸다)

  2. Q2. 正しい形を選びましょう：이 드라마는 ___ 너무 길어요。(재미있다)

  3. Q3. 不自然な文はどれですか？

  4. Q4. 살다の-는데の形は何ですか？

  5. Q5. 空欄を埋めましょう：어제 친구 집에 ___ 친구가 없었어요。

  6. Q6. 店員さんがシャツを見せてくれました。あなたは이거 좀 큰데요…と言いました。何を言おうとしていますか？

ガオン先生

よくできました！今日これを試してみましょう。誰かに質問する前に、-는데で背景を1つ言います。たとえば제가 외국인인데…。すぐにもっと自然に聞こえるようになりますよ。

要点まとめ

  • 動詞と있다／없다は-는데、形容詞は-(으)ㄴ데、名詞は인데をとります。
  • 過去形は、どの種類の語でも-았/었는데です。
  • -는데は質問・依頼・提案の前に背景を伝えます。-지만にはそれができません。
  • -는데は会話でやわらかい「でも」にもなります。
  • -는데요で文を終えると、やわらかく、丁寧で、あるいは驚いたように聞こえ、返事をうながします。

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