Le particelle del tema e del soggetto: 은/는 e 이/가

Impara le due particelle coreane più famose: la particella del tema 은/는 e quella del soggetto 이/가, come si attaccano e quando scegliere l'una o l'altra.

Che cosa imparerai in questa lezione

  • Attaccare correttamente 은/는 e 이/가 dopo consonanti e vocali
  • Usare 은/는 per introdurre un tema o mostrare un contrasto
  • Usare 이/가 per informazioni nuove e per rispondere a «chi» o «che cosa»
  • Conoscere le forme speciali 제가, 내가 e 누가
Prof. Gaon

L'argomento di oggi è famoso tra gli studenti di coreano. Molti dicono che 은/는 e 이/가 siano la parte più difficile del coreano per principianti. Non preoccuparti. Cominceremo con regole chiare e con la pratica ne prenderai il senso.

Che cos'è una particella?

Una particella è una piccola etichetta che viene subito dopo un nome. Ti dice la funzione di quel nome nella frase. L'italiano usa l'ordine delle parole e le preposizioni per questo, ma il coreano usa le particelle. Per questo l'ordine delle parole in coreano può essere un po' flessibile, ma il verbo resta sempre alla fine.

Oggi impariamo due particelle:

은/는 — la particella del tema. Significa «quanto a …» o «parlando di …».

이/가 — la particella del soggetto. Indica chi compie l'azione o ha la qualità.

N + 은 / 는

tema: quanto a N

  • Dopo una consonante (batchim): 은 — 선생님은, 책은.
  • Dopo una vocale (senza batchim): 는 — 저는, 친구는.
  • Usala per dire di che cosa parla la frase, soprattutto all'inizio di una conversazione.
  • Usala per confrontare o contrapporre due cose.
  • 저는 학생이에요. jeoneun haksaengieyo.
    Sono uno studente. (Quanto a me, sono uno studente.)
  • 제 동생은 고등학생이에요. [제 동생은 고등학쌩이에요] je dongsaengeun godeunghaksaengieyo.
    Il mio fratello minore è uno studente delle superiori.
  • 오늘은 월요일이에요. [오느른 워료이리에요] oneureun woryoirieyo.
    Oggi è lunedì.
  • 커피는 좋아요. 녹차는 싫어요. [커피는 조아요. 녹차는 시러요] keopineun joayo. nokchaneun sireoyo.
    Il caffè mi piace. Il tè verde non mi piace.
N + 이 / 가

soggetto: N (fa / è …)

  • Dopo una consonante (batchim): 이 — 동생이, 책이.
  • Dopo una vocale (senza batchim): 가 — 친구가, 날씨가.
  • Usala per informazioni nuove, per esempio quando qualcosa appare o accade.
  • Usala per rispondere a domande con 누가 (chi) o 뭐가 (che cosa).
  • 비가 와요. biga wayo.
    Piove. (La pioggia arriva.)
  • 날씨가 좋아요. [날씨가 조아요] nalssiga joayo.
    Il tempo è bello.
  • 동생이 아파요. dongsaengi apayo.
    Il mio fratello minore sta male.
  • 저기 버스가 와요! jeogi beoseuga wayo!
    Guarda, l'autobus sta arrivando laggiù!

Attaccare le particelle

NomeFinisce conTema 은/는Soggetto 이/가
선생님consonante선생님은선생님이
책consonante책은책이
물consonante물은물이
친구vocale친구는친구가
커피vocale커피는커피가
저 (I)vocale저는제가
누구 (who)vocale누구는누가

Forme speciali: 저 + 가 → 제가, 나 + 가 → 내가, 누구 + 가 → 누가.

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Prof. Gaon

Nota le forme speciali nelle ultime righe. Non diciamo mai 저가 o 누구가. È sempre 제가 e 누가. Memorizza queste tre come parole singole.

Regola 1: informazione vecchia e nuova

Un modo utile di pensarci: 은/는 segnala qualcosa già presente nella conversazione, e 이/가 introduce qualcosa di nuovo.

Immagina una storia: «C'era una volta un re. Il re aveva tre figlie». In coreano il primo «re» (nuovo) prende 이/가 e il secondo «re» (già noto) prende 은/는.

옛날에 왕이 있었어요. 그 왕은 딸이 셋 있었어요.

Non devi capire ogni parola di quella frase. Guarda solo 왕이 (nuovo) e 왕은 (noto).

Regola 2: le parole interrogative prendono 이/가

Quando la parola interrogativa è il soggetto, come 누가 (chi) o 뭐가 (che cosa), anche la risposta usa 이/가. Questo perché la risposta è l'informazione nuova e importante.

누가 와요? — 민지가 와요. «Chi viene? — Viene Minji.»

뭐가 맛있어요? — 비빔밥이 맛있어요. «Che cosa è buono? — Il bibimbap è buono.»

Se rispondessi 민지는 와요, suonerebbe come «Minji (almeno lei) viene, ma forse non gli altri». Questo ci porta alla terza regola.

Regola 3: 은/는 indica contrasto

Quando confronti due cose, usa 은/는 su entrambe. Aggiunge un senso di «quanto a questo… ma quanto a quello…».

저는 고기를 먹어요. 동생은 고기를 안 먹어요. «Io mangio carne. Mio fratello/sorella non mangia carne.»

Anche con un solo elemento, 은/는 può suggerire un contrasto. Per esempio 오늘은 바빠요 può suggerire «Oggi sono occupato (ma forse non negli altri giorni)».

Stesse parole, focus diverso

  • 제가 민수예요. jega minsuyeyo.
    Sono Minsu. (Sono io — sono il Minsu che stai cercando.) 이/가 pone il focus sul soggetto: «io, non qualcun altro».
  • 저는 민수예요. jeoneun minsuyeyo.
    Sono Minsu. (Mi presento.) 은/는 introduce il tema. È la normale presentazione di sé.
  • 날씨가 좋아요. [날씨가 조아요] nalssiga joayo.
    Il tempo è bello. Un semplice resoconto di ciò che vedi ora.
  • 날씨는 좋아요. [날씨는 조아요] nalssineun joayo.
    Il tempo è bello (ma qualcos'altro no). Contrasto: forse il viaggio era troppo lungo.

Parole di questa lezione

  • 친구 chingu
    amico
  • 동생 dongsaeng
    fratello/sorella minore
  • 날씨 nalssi
    tempo atmosferico
  • 비 bi
    pioggia
  • 오늘 oneul
    oggi
  • 좋아요 [조아요] joayo
    va bene / mi piace
  • 싫어요 [시러요] sireoyo
    non mi piace
  • 맛있어요 [마시써요] masisseoyo
    è buono, gustoso
  • 바빠요 bappayo
    è occupato
  • 아파요 apayo
    sta male / fa male
  • 누가 nuga
    chi (come soggetto)

Chi è quella persona?

A
누가 지수 씨예요? nuga jisu ssiyeyo?Chi è Jisu?
B
제가 지수예요. 안녕하세요! jega jisuyeyo. annyeonghaseyo!Sono Jisu. Salve!
A
아, 반가워요. 저는 톰이에요. 지수 씨는 학생이에요? a, bangawoyo. jeoneun tomieyo. jisu ssineun haksaengieyo?Oh, piacere di conoscerti. Sono Tom. Sei studentessa, Jisu?
B
네, 저는 학생이에요. 톰 씨는요? ne, jeoneun haksaengieyo. tom ssineunyo?Sì, sono studentessa. E tu, Tom?
A
저는 회사원이에요. jeoneun hoesawonieyo.Io sono impiegato.

Un trucco utile: N은요/는요?

Nel dialogo Jisu chiede 톰 씨는요? È un modo breve per dire «E tu?» o «Che ne dici di …?». Basta aggiungere 은요 o 는요 a un nome o a un sostantivo. 저는요? significa «E io?» e 내일은요? significa «E domani?»

Quiz di verifica

  1. Q1. Scegli la forma corretta del tema per 선생님.

  2. Q2. Come si dice «io» come soggetto con 가?

  3. Q3. 누가 커피를 마셔요? — Quale risposta è naturale?

  4. Q4. «Mi piacciono le mele, ma a mia sorella no.» Quale particella indica il contrasto su «mia sorella»?

  5. Q5. «Guarda! Sta arrivando l'autobus!» Completa: 버스__ 와요!

  6. Q6. Come si dice «E domani?»

Prof. Gaon

Hai fatto un ottimo lavoro con un argomento difficile. Anche gli studenti avanzati a volte ripensano a 은/는 e 이/가. Ascoltale nei drama e nelle canzoni e il senso crescerà naturalmente.

Riepilogo

  • 은 dopo una consonante, 는 dopo una vocale: tema, «quanto a».
  • 이 dopo una consonante, 가 dopo una vocale: soggetto.
  • 은/는 per temi noti e contrasto; 이/가 per informazioni nuove.
  • Le risposte a 누가 e 뭐가 usano 이/가.
  • Forme speciali: 제가, 내가, 누가.
  • N은요/는요? significa «E N?»

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