Konu ve Özne Ekleri: 은/는 ve 이/가

Korecenin en ünlü iki edatını öğrenin: konu eki 은/는 ve özne eki 이/가; nasıl eklendiklerini ve ne zaman hangisinin seçileceğini.

Bu derste öğrenecekler

  • 은/는 ve 이/가'yı ünsüzlerden ve ünlülerden sonra doğru ekleyin
  • Bir konu getirmek ya da karşıtlık göstermek için 은/는 kullanın
  • Yeni bilgi için ve “kim” ya da “ne” sorularını cevaplamak için 이/가 kullanın
  • 제가, 내가 ve 누가 özel biçimlerini bilin
Gaon Öğretmen

Bugünün konusu Korece öğrenenler arasında ünlüdür. Birçok kişi 은/는 ve 이/가'nın başlangıç Korecesinin en zor kısmı olduğunu söyler. Endişelenme. Net kurallarla başlayacağız ve alıştırmayla bir his geliştireceksin.

Edat nedir?

Edat, bir isimden hemen sonra gelen küçük bir etikettir. O ismin cümledeki görevini söyler. Türkçe bunun için “-i hâli”, “-e hâli” gibi ekleri kullanır; Korece ise edatları kullanır. Bu yüzden Korece sözcük sırası biraz esnek olabilir, ama fiil her zaman sonda kalır.

Bugün iki edat öğreniyoruz:

은/는 — konu edatı. “… gelince” ya da “… hakkında konuşursak” anlamına gelir.

이/가 — özne edatı. Eylemi yapan ya da niteliğe sahip olanı işaret eder.

N + 은 / 는

konu: N'ye gelince

  • Ünsüzden sonra (batchim): 은 — 선생님은, 책은.
  • Ünlüden sonra (batchim yok): 는 — 저는, 친구는.
  • Cümlenin ne hakkında olduğunu söylemek için, özellikle bir konuşmanın başında kullan.
  • İki şeyi karşılaştırmak ya da karşıtlık göstermek için kullan.
  • 저는 학생이에요. jeoneun haksaengieyo.
    Ben öğrenciyim. (Bana gelince, öğrenciyim.)
  • 제 동생은 고등학생이에요. [제 동생은 고등학쌩이에요] je dongsaengeun godeunghaksaengieyo.
    Kardeşim lise öğrencisi.
  • 오늘은 월요일이에요. [오느른 워료이리에요] oneureun woryoirieyo.
    Bugün Pazartesi.
  • 커피는 좋아요. 녹차는 싫어요. [커피는 조아요. 녹차는 시러요] keopineun joayo. nokchaneun sireoyo.
    Kahveyi severim. Yeşil çayı sevmem.
N + 이 / 가

özne: N (yapar / olur …)

  • Ünsüzden sonra (batchim): 이 — 동생이, 책이.
  • Ünlüden sonra (batchim yok): 가 — 친구가, 날씨가.
  • Yeni bilgi için kullan, örneğin bir şey ortaya çıktığında ya da olduğunda.
  • 누가 (kim) ya da 뭐가 (ne) sorularını cevaplamak için kullan.
  • 비가 와요. biga wayo.
    Yağmur yağıyor. (Yağmur geliyor.)
  • 날씨가 좋아요. [날씨가 조아요] nalssiga joayo.
    Hava güzel.
  • 동생이 아파요. dongsaengi apayo.
    Kardeşim hasta.
  • 저기 버스가 와요! jeogi beoseuga wayo!
    Bak, şurada otobüs geliyor!

Edatları eklemek

İsimBiterKonu 은/는Özne 이/가
선생님ünsüz선생님은선생님이
책ünsüz책은책이
물ünsüz물은물이
친구ünlü친구는친구가
커피ünlü커피는커피가
저 (I)ünlü저는제가
누구 (who)ünlü누구는누가

Özel biçimler: 저 + 가 → 제가, 나 + 가 → 내가, 누구 + 가 → 누가.

Reklam

Gaon Öğretmen

Son satırlardaki özel biçimlere dikkat et. Asla 저가 ya da 누구가 demeyiz. Her zaman 제가 ve 누가'dır. Bu üçünü tek sözcük olarak ezberle.

Kural 1: Eski bilgi ve yeni bilgi

Yararlı bir düşünme yolu: 은/는 konuşmada zaten olan bir şeyi işaretler, 이/가 ise yeni bir şeyi içeri getirir.

Bir hikâye düşün: “Bir zamanlar bir kral vardı. Kralın üç kızı vardı.” Korecede ilk “kral” (yeni) 이/가 alır, ikinci “kral” (zaten bilinen) 은/는 alır.

옛날에 왕이 있었어요. 그 왕은 딸이 셋 있었어요.

O cümledeki her sözcüğü henüz anlaman gerekmez. Sadece 왕이 (yeni) ve 왕은 (bilinen) şekline bak.

Kural 2: Soru sözcükleri 이/가 alır

Soru sözcüğü özne olduğunda, 누가 (kim) ya da 뭐가 (ne) gibi, cevap da 이/가 kullanır. Bunun nedeni, cevabın yeni, önemli bilgi olmasıdır.

누가 와요? — 민지가 와요. “Kim geliyor? — Minji geliyor.”

뭐가 맛있어요? — 비빔밥이 맛있어요. “Ne lezzetli? — Bibimbap lezzetli.”

민지는 와요 diye cevap verseydin, “Minji (en azından) geliyor, ama belki başkaları gelmiyor” gibi duyulurdu. Bu bizi üçüncü kurala getirir.

Kural 3: 은/는 karşıtlık gösterir

İki şeyi karşılaştırdığında ikisinde de 은/는 kullan. “bu bakımdan… ama şu bakımdan…” hissi ekler.

저는 고기를 먹어요. 동생은 고기를 안 먹어요. “Ben et yerim. Kardeşim et yemez.”

Tek öğeyle bile 은/는 bir karşıtlığı ima edebilir. Örneğin 오늘은 바빠요 “Bugün meşgulüm (ama belki diğer günler değil)” anlamını düşündürebilir.

Aynı sözcükler, farklı vurgu

  • 제가 민수예요. jega minsuyeyo.
    Ben Minsu'yum. (Benim — aradığın Minsu benim.) 이/가 vurguyu özneye koyar: “ben, başkası değil”.
  • 저는 민수예요. jeoneun minsuyeyo.
    Ben Minsu'yum. (Kendimi tanıtıyorum.) 은/는 konuyu tanıtır. Bu normal kendini tanıtmadır.
  • 날씨가 좋아요. [날씨가 조아요] nalssiga joayo.
    Hava güzel. Şu an gördüğün şeyin basit bir bildirimi.
  • 날씨는 좋아요. [날씨는 조아요] nalssineun joayo.
    Hava güzel (ama başka bir şey değil). Karşıtlık: belki gezi çok uzundu.

Bu dersin sözcükleri

  • 친구 chingu
    arkadaş
  • 동생 dongsaeng
    küçük kardeş
  • 날씨 nalssi
    hava
  • 비 bi
    yağmur
  • 오늘 oneul
    bugün
  • 좋아요 [조아요] joayo
    iyi / hoşuma gidiyor
  • 싫어요 [시러요] sireoyo
    hoşuma gitmiyor
  • 맛있어요 [마시써요] masisseoyo
    lezzetli
  • 바빠요 bappayo
    meşgul
  • 아파요 apayo
    hasta / acıyor
  • 누가 nuga
    kim (özne olarak)

O kim?

A
누가 지수 씨예요? nuga jisu ssiyeyo?Jisu kim?
B
제가 지수예요. 안녕하세요! jega jisuyeyo. annyeonghaseyo!Ben Jisu. Merhaba!
A
아, 반가워요. 저는 톰이에요. 지수 씨는 학생이에요? a, bangawoyo. jeoneun tomieyo. jisu ssineun haksaengieyo?Ah, memnun oldum. Ben Tom. Sen öğrenci misin, Jisu?
B
네, 저는 학생이에요. 톰 씨는요? ne, jeoneun haksaengieyo. tom ssineunyo?Evet, öğrenciyim. Ya sen, Tom?
A
저는 회사원이에요. jeoneun hoesawonieyo.Ben büro çalışanıyım.

Kullanışlı bir hile: N은요/는요?

Diyalogda Jisu 톰 씨는요? diye soruyor. Bu, “Ya sen?” ya da “… ne olacak?” demenin kısa yoludur. Bir ada ya da isme 은요 veya 는요 eklemen yeter. 저는요? “Ya ben?” ve 내일은요? “Ya yarın?” demektir.

Kontrol testi

  1. Q1. 선생님'in doğru konu biçimini seç.

  2. Q2. “Ben”i özne olarak 가 ile nasıl söylersin?

  3. Q3. 누가 커피를 마셔요? — Hangi cevap doğal?

  4. Q4. “Elmayı severim ama kız kardeşim sevmez.” “Kız kardeşim” üzerinde karşıtlığı hangi edat gösterir?

  5. Q5. “Bak! Otobüs geliyor!” Boşluğu doldur: 버스__ 와요!

  6. Q6. “Ya yarın?” nasıl söylenir?

Gaon Öğretmen

Zor bir konuda harika iş çıkardın. İleri düzey öğrenciler bile bazen 은/는 ve 이/가'yı düşünür. Dizilerde ve şarkılarda onları dinle, his kendiliğinden gelişir.

Özet

  • Ünsüzden sonra 은, ünlüden sonra 는: konu, “…e gelince”.
  • Ünsüzden sonra 이, ünlüden sonra 가: özne.
  • Bilinen konular ve karşıtlık için 은/는; yeni bilgi için 이/가.
  • 누가 ve 뭐가 cevapları 이/가 kullanır.
  • Özel biçimler: 제가, 내가, 누가.
  • N은요/는요? “N ne olacak?” demektir.

Birlikte bakmak iyi olan resmî ücretsiz kaynaklar

Reklam