Ang Particle ng Layon na 을/를 at mga Pandiwang 하다

Markahan ang layon ng pandiwa gamit ang 을/를 at gamitin ang malaking pamilya ng mga pandiwang 하다, tulad ng 공부해요 at 운동해요, sa magalang na present tense.

Matututuhan mo sa araling ito

  • Ikabit ang 을 o 를 sa layon ng pangungusap
  • Bumuo ng mga pangungusap na Simuno–Layon–Pandiwa
  • Pagsamahin ang mga pandiwang 하다 bilang 해요
  • Unawain kung kailan inaalis ang 을/를 sa pananalita
Teacher Gaon

Hello ulit! Hanggang ngayon, ginamit natin ang mga pangngalan na may 이에요/예요. Ngayon, sisimulan nating gamitin ang totoong mga pandiwang may kilos. Matututuhan mo ang isang particle, ang 을/를, at isang mahiwagang pandiwa, ang 하다. Magkasama, makapagsasabi ka ng daan-daang pangungusap.

Ang layon: ang tumatanggap ng kilos

Sa “Umiinom ako ng kape”, ang kape ang tumatanggap ng kilos ng pag-inom. Tinatawag natin itong layon. Sa Korean, ang layon ay may particle na 을/를.

Ang ayos ng salita ay Simuno – Layon – Pandiwa:

저는 커피를 마셔요. “Ako kape inom.” → “Umiinom ako ng kape.”

Dahil ipinapakita ng mga particle ang gawain ng bawat pangngalan, maaaring minsang magbago ang ayos ng simuno at layon. Pero nananatili ang pandiwa sa dulo.

N + 을 / 를

particle ng layon

  • Pagkatapos ng katinig (batchim): 을 — 밥을, 책을, 음악을.
  • Pagkatapos ng patinig (walang batchim): 를 — 커피를, 영화를, 사과를.
  • Nauuna ang layon sa pandiwa.
  • Sa kaswal na pananalita, minsang pinaiikli ang 를 bilang ㄹ: 뭘 (뭐를), 날 (나를).
  • 밥을 먹어요. [바블 머거요] babeul meogeoyo.
    Kumakain ako ng pagkain / kanin.
  • 음악을 들어요. [으마글 드러요] eumageul deureoyo.
    Nakikinig ako ng musika.
  • 영화를 봐요. yeonghwareul bwayo.
    Nanonood ako ng pelikula.
  • 친구를 만나요. chingureul mannayo.
    Nakikipagkita ako sa kaibigan.
  • 뭘 사요? mwol sayo?
    Ano ang binibili mo?

을 o 를?

PangngalanNagtatapos saMay particlePangungusap
책katinig책을책을 읽어요
빵katinig빵을빵을 사요
한국어patinig한국어를한국어를 배워요
물katinig물을물을 마셔요
숙제patinig숙제를숙제를 해요

하다: ang pinakakapaki-pakinabang na pandiwa

Ang pandiwang 하다 ay nangangahulugang “gawin”. Ito ang pinakakaraniwang pandiwa sa Korean. Maraming salitang Korean para sa mga gawain ang mga pangngalan, at idinaragdag mo ang 하다 para gawing pandiwa.

공부 (pag-aaral) + 하다 → 공부하다 (mag-aral)

운동 (ehersisyo) + 하다 → 운동하다 (mag-ehersisyo)

요리 (pagluluto) + 하다 → 요리하다 (magluto)

Nagtatapos sa -다 ang anyo sa diksyunaryo. Para magsalita nang magalang sa present tense, nagiging 해요 ang bawat 하다. Walang eksepsyon ang tuntuning ito.

Patalastas

N하다 → N해요

magalang na present ng mga pandiwang 하다

  • Alisin ang 하다 at idagdag ang 해요: 공부하다 → 공부해요.
  • Ang 해요 ay maaaring mangahulugang “ginagawa ko”, “ginagawa mo”, “ginagawa niya”, “ginagawa nila”. Nanggagaling sa konteksto ang simuno.
  • Para sa tanong, itaas lang ang boses: 공부해요?
  • Maaari mo ring ihiwalay ang pangngalan: 공부해요 = 공부를 해요. Parehong natural.
  • 도서관에서 공부해요. [도서과네서 공부해요] doseogwaneseo gongbuhaeyo.
    Nag-aaral ako sa aklatan.
  • 아침에 운동해요. [아치메 운동해요] achime undonghaeyo.
    Nag-eehersisyo ako sa umaga.
  • 주말에 요리를 해요. [주마레 요리를 해요] jumare yorireul haeyo.
    Nagluluto ako tuwing katapusan ng linggo.
  • 지금 뭐 해요? jigeum mwo haeyo?
    Ano ang ginagawa mo ngayon?
  • 숙제를 해요. [숙쩨를 해요] sukjereul haeyo.
    Ginagawa ko ang takdang-aralin ko.

Mga karaniwang pandiwang 하다

Anyo sa diksyunaryoMagalang na presentKahulugan
하다해요gawin
공부하다공부해요mag-aral
일하다일해요magtrabaho
운동하다운동해요mag-ehersisyo
요리하다요리해요magluto
청소하다청소해요maglinis
전화하다전화해요tumawag sa telepono
좋아하다좋아해요magustuhan
사랑하다사랑해요magmahal

Binibigkas na [이래요] ang 일해요, at [조아해요] ang 좋아해요.

Teacher Gaon

Madaling mapagkamalan ang isang ito, kaya ihambing natin. Ang 좋아요 ay nangangahulugang “mabuti / nakakatuwa ang isang bagay”, at ang bagay ay may 이/가. Ang 좋아해요 ay nangangahulugang “gusto ko ang isang bagay”, at ang bagay ay may 을/를. Tingnan ang mga halimbawa sa ibaba.

좋아요 laban sa 좋아해요

  • 저는 고양이가 좋아요. [저는 고양이가 조아요] jeoneun goyangiga joayo.
    Gusto ko ang mga pusa. (Nakakatuwa sa akin ang mga pusa.) Ang 좋다 ay pandiwang naglalarawan, kaya ang bagay ay may 이/가.
  • 저는 고양이를 좋아해요. [저는 고양이를 조아해요] jeoneun goyangireul joahaeyo.
    Gusto ko ang mga pusa. Ang 좋아하다 ay pandiwang may kilos, kaya ang bagay ay may 을/를.
  • 공부해요. gongbuhaeyo.
    Nag-aaral ako. Isang salita.
  • 공부를 해요. gongbureul haeyo.
    Nag-aaral ako. (Ginagawa ko ang pag-aaral.) Parehong kahulugan. Ang paghihiwalay ay nagbibigay-daan para magdagdag ng mga salita: 한국어 공부를 해요.

Pag-aalis ng mga particle sa pananalita

Sa pasulat na Korean at maingat na pananalita, laging ginagamit ang mga particle. Sa pang-araw-araw na pag-uusap, madalas alisin ng mga Koreano ang 을/를 kapag malinaw ang kahulugan: 밥 먹었어요? (“Kumain ka na ba?”), 커피 마셔요 (“Umiinom ako ng kape”).

Bilang mag-aaral, mas mabuting gamitin muna ang mga particle. Kapag nagagamit mo na ang mga ito nang tama, magiging natural ang pag-aalis ng mga ito sa bandang huli.

Mga pangngalan para sa pang-araw-araw na gawain

  • 밥 bap
    lutong kanin; pagkain
  • 빵 ppang
    tinapay
  • 사과 sagwa
    mansanas
  • 음악 [으막] eumak
    musika
  • 영화 yeonghwa
    pelikula
  • 숙제 [숙쩨] sukje
    takdang-aralin
  • 한국어 [한구거] hangugeo
    wikang Korean
  • 운동 undong
    ehersisyo
  • 청소 cheongso
    paglilinis
  • 주말 jumal
    katapusan ng linggo

Mga plano sa katapusan ng linggo

A
주말에 보통 뭐 해요? jumare botong mwo haeyo?Ano ang karaniwan mong ginagawa tuwing katapusan ng linggo?
B
저는 운동해요. 그리고 영화를 봐요. jeoneun undonghaeyo. geurigo yeonghwareul bwayo.Nag-eehersisyo ako. At nanonood ako ng mga pelikula.
A
무슨 운동을 해요? museun undongeul haeyo?Anong uri ng ehersisyo ang ginagawa mo?
B
수영을 해요. 유나 씨는요? suyeongeul haeyo. yuna ssineunyo?Lumalangoy ako. Ikaw naman, Yuna?
A
저는 집에서 요리해요. 한국 음식을 좋아해요. jeoneun jibeseo yorihaeyo. hanguk eumsigeul joahaeyo.Nagluluto ako sa bahay. Gusto ko ang pagkaing Korean.

Mga tip sa pagsasanay

Gumawa ng maliit na listahan ng mga ginagawa mo araw-araw at gawing pangungusap ang bawat isa. Magsimula sa pangngalan, idagdag ang 을 o 를, at tapusin sa pandiwa. Halimbawa: 커피를 마셔요, 음악을 들어요, 한국어를 공부해요.

Kapag natututo ka ng bagong salita ng gawain, tingnan kung maaari itong lagyan ng 하다. Maraming salitang nagtatapos sa -ing sa English ang mga pangngalan sa Korean: 쇼핑 (pamimili) → 쇼핑해요, 산책 (paglalakad) → 산책해요, 운전 (pagmamaneho) → 운전해요. Ang isang padron na ito ang magpapalago nang napakabilis sa bokabularyo mo, dahil ang pangngalan lang ang kailangan mong aralin.

Quiz ng pagsusuri

  1. Q1. Piliin ang tamang particle: 커피__ 마셔요.

  2. Q2. Piliin ang tamang particle: 책__ 읽어요.

  3. Q3. Ano ang magalang na present ng 청소하다?

  4. Q4. Aling pangungusap ang tama?

  5. Q5. Ano ang normal na ayos ng salita sa Korean?

Teacher Gaon

Napakaganda! Ngayon, mailalarawan mo na ang mga pang-araw-araw mong gawain. Subukang gumawa ng limang pangungusap tungkol sa ginagawa mo araw-araw gamit ang 을/를 at 해요. Sa susunod na aralin, aaralin natin kung paano pagsamahin ang lahat ng iba pang pandiwa.

Buod ng mahahalaga

  • Ang 을 pagkatapos ng katinig, 를 pagkatapos ng patinig ay nagmamarka ng layon.
  • Ang ayos ng salita sa Korean ay Simuno – Layon – Pandiwa.
  • Nagiging 해요 ang bawat 하다 sa magalang na present.
  • Maraming pangngalang gawain + 하다 ang bumubuo ng mga pandiwa: 공부하다, 운동하다.
  • Ang 좋아요 ay may 이/가; ang 좋아해요 ay may 을/를.

Mga opisyal na libreng materyales na mabuting pagsabayin

Tingnan ang progreso sa 1-taong kurso →

Patalastas