Урок 9 Годовой курс, неделя 45

Академическое письмо и эссе

Пишите чёткие корейские сочинения и отчёты: структура вступление–основная часть–заключение, письменные соединители, конструкции причины и мнения, осторожные формулировки и разговорные слова, которых следует избегать.

Учитель Гаон · Грамматика · лексика · TOPIK

Чему мы научимся на этом уроке

Структурируйте сочинение на 서론, 본론 и 결론
Используйте письменные соединители вроде 또한, 반면에, 따라서 и 이처럼
Выражайте причины, мнения и осторожные утверждения устойчивыми академическими конструкциями
Заменяйте разговорные слова их письменными эквивалентами

Учитель Гаон

Здравствуйте! Хорошее академическое письмо похоже на хорошую карту: читатель всегда знает, где он находится. Сегодня мы построим эту карту шаг за шагом: сначала структура, потом соединители, потом конструкции предложений. Начнём.

Основная форма: 서론, 본론, 결론

Корейские сочинения, отчёты и сочинение-рассуждение TOPIK II (вопрос 54, 600–700 знаков) следуют одной и той же трёхчастной форме.

서론 (вступление) представляет тему и вопрос. Часто начинается с общего фона, например недавнего изменения в обществе, и заканчивается главным утверждением или целью сочинения.

본론 (основная часть) приводит причины, примеры и доказательства. Обычно два–три абзаца, каждый из которых начинается с чёткого сигнального слова вроде 첫째, 둘째 или 우선, 또한.

결론 (заключение) подводит итог главным пунктам и повторяет утверждение другими словами. Может заканчиваться предложением или надеждой на будущее.

Все три части пишутся в нейтральном стиле -다. Не используйте -아요/어요 или -습니다 в сочинении. Подлежащее 나 или 저 обычно опускается; пишите о теме, а не о себе.

Соединители для каждого шага

Функция	Соединители	Значение
Добавление	또한, 게다가, 뿐만 아니라	также, кроме того, более того
Противопоставление	그러나, 반면에, 하지만	однако, с другой стороны
Результат	따라서, 그러므로, 그 결과	поэтому, в результате
Порядок	첫째, 둘째, 우선, 다음으로	во-первых, во-вторых, затем
Пример	예를 들어, 예컨대	например
Итог	이처럼, 요컨대, 결론적으로	таким образом, короче говоря, в заключение

하지만 допустимо в сочинениях, но 그러나 звучит более официально. Избегайте разговорных 근데 и 그래서 в начале официального абзаца.

-기 때문이다 / -(으)ㄴ/는 것이다 / -(으)로 인해

Конструкции для причин и объяснений.

Сначала результат, потом причина: ~. 왜냐하면 ~기 때문이다.
-(으)ㄴ/는 것이다 объясняет или подводит итог: «Дело в том, что...».
N(으)로 인해 = из-за N, вследствие N (официально).

도시 인구가 줄고 있다. 왜냐하면 일자리가 부족하기 때문이다. dosi inguga julgo itda. waenyahamyeon iljariga bujokagi ttaemunida.
Городское население сокращается. Это потому, что мало рабочих мест.
기술의 발달로 인해 생활 방식이 크게 변하였다. gisurui baldallo inhae saenghwal bangsigi keuge byeonhayeotda.
Из-за развития технологий образ жизни сильно изменился.
결국 중요한 것은 꾸준히 노력하는 것이다. gyeolguk jungyohan geoseun kkujunhi noryeokaneun geosida.
В конечном счёте важно прилагать постоянные усилия.

Мнение и осторожные утверждения

Академическое письмо избегает слишком сильных утверждений. Эти конструкции выражают мнения вежливо и осторожно.

-아/어야 한다: следует, должен (чёткое предложение).
-다고 볼 수 있다 / -다고 할 수 있다: можно сказать, что.
-(으)ㄹ 것으로 보인다: по-видимому, вероятно, что.
-(으)ㄹ 필요가 있다: есть необходимость.
В TOPIK -다고 생각한다 тоже допустимо для выражения своей точки зрения.

정부는 청년 주거 문제에 더 관심을 가져야 한다. jeongbuneun cheongnyeon jugeo munjee deo gwansimeul gajyeoya handa.
Правительству следует уделять больше внимания жилищным проблемам молодёжи.
이러한 변화는 긍정적인 현상이라고 볼 수 있다. ireohan byeonhwaneun geungjeongjeogin hyeonsangirago bol su itda.
Это изменение можно рассматривать как положительное явление.
앞으로 온라인 수업은 더욱 늘어날 것으로 보인다. apeuro ollain sueobeun deouk neureonal geoseuro boinda.
Онлайн-занятия, по-видимому, в будущем будут встречаться ещё чаще.
부작용을 줄이기 위한 제도를 마련할 필요가 있다. bujagyongeul jurigi wihan jedoreul maryeonhal piryoga itda.
Необходимо создать систему для уменьшения побочных эффектов.

Учитель Гаон

Частая ошибка — вставлять в сочинение разговорные слова. Ваша грамматика может быть безупречной, но одно 너무 или 근데 делает весь абзац похожим на сообщение в чате. Исправим это с помощью простой таблицы.

Разговорные слова и письменные эквиваленты

Разговорное	Письменное	Значение
너무, 진짜	매우, 상당히	очень, довольно
근데	그런데, 그러나	но, однако
요즘	최근, 오늘날	недавно, в наши дни
많이	크게, 상당수	сильно, большое количество
~랑, ~하고	~와/과	и, с
제 생각에는	(omit, or) ~다고 생각한다	по-моему

До и после редактирования

요즘 스마트폰을 너무 많이 써요. → 최근 스마트폰 사용 시간이 크게 늘었다. yojeum seumateuponeul neomu mani sseoyo. → choegeun seumateupon sayong sigani keuge neureotda.
В последнее время люди слишком много пользуются смартфонами. → В последнее время время использования смартфонов значительно увеличилось. Разговорные слова и -아요 заменены на письменный стиль.
근데 이건 문제가 있어요. → 그러나 이는 여러 문제를 낳고 있다. geunde igeon munjega isseoyo. → geureona ineun yeoreo munjereul nako itda.
Но с этим есть проблема. → Однако это вызывает ряд проблем. 이건 → 이는 (официальное «это»).
그래서 저는 규칙이 필요하다고 생각해요. → 따라서 사용 시간에 대한 규칙이 필요하다. geuraeseo jeoneun gyuchigi piryohadago saenggakaeyo. → ttaraseo sayong sigane daehan gyuchigi piryohada.
Так что я думаю, что нужны правила. → Поэтому необходимы правила, регулирующие время использования. 저는 убрано, и утверждение звучит прямо.

Образцовый абзац (сочинение-рассуждение)

최근 재택근무를 도입하는 회사가 늘고 있다. choegeun jaetaekgeunmureul doipaneun hoesaga neulgo itda.
В последнее время всё больше компаний переходят на удалённую работу. 서론: фон.
재택근무는 출퇴근 시간을 줄일 수 있다는 장점이 있다. jaetaekgeunmuneun chultoegeun siganeul juril su itdaneun jangjeomi itda.
У удалённой работы есть преимущество: она сокращает время на дорогу. 본론: преимущество. -다는 장점이 있다.
반면에 동료와의 소통이 어려워진다는 단점도 있다. banmyeone dongnyowaui sotongi eoryeowojindaneun danjeomdo itda.
С другой стороны, у неё есть и недостаток: общение с коллегами усложняется. 본론: противопоставление с 반면에.
이처럼 재택근무에는 장단점이 모두 존재하므로 회사는 상황에 맞게 운영해야 한다. icheoreom jaetaekgeunmueneun jangdanjeomi modu jonjaehameuro hoesaneun sanghwange matge unyeonghaeya handa.
Таким образом, у удалённой работы есть и плюсы, и минусы, поэтому компаниям следует организовывать её в соответствии со своей ситуацией. 결론: итог с 이처럼 и предложение.

Пять привычек хороших авторов корейских сочинений

1. Планируйте перед письмом. Прежде чем начать, запишите своё утверждение и две причины по одной строке.

2. Одна мысль — один абзац. Начинайте каждый абзац с сигнального слова и тематического предложения, затем добавляйте пример.

3. Делайте предложения короткими. Длинные цепочки -고 и -아서 затуманивают смысл. Два чётких предложения лучше одного запутанного.

4. Не повторяйте одно и то же слово. Используйте синонимы вроде 증가하다 и 늘어나다 или 문제 и 과제.

5. Проверяйте пробелы и орфографию. Корейские пробелы (띄어쓰기) важны в письме. Если вы не уверены, проверьте по словарю или правилам орфографии.

Проверочный тест

Q1. Какое предложение подходит для академического сочинения?
Q2. Какой соединитель показывает противопоставление?
Q3. Какая конструкция делает осторожное утверждение («вероятно, что»)?
Q4. Какая часть сочинения подводит итог и повторяет утверждение?
Q5. Выберите письменный эквивалент 너무 в сочинении.

Учитель Гаон

Отличная работа! Вот задание для практики: напишите сочинение на 600 знаков на тему «Лучше ли онлайн-обучение, чем занятия в аудитории?» Используйте 서론, 본론, 결론, не менее четырёх соединителей и никаких разговорных слов. Затем перечитайте на следующий день свежим взглядом. Вы к этому готовы!

Главное

Сочинения состоят из 서론 (вступление), 본론 (основная часть) и 결론 (заключение), все в стиле -다.
Направляйте читателя соединителями: 또한, 반면에, 따라서, 이처럼.
Причины: -기 때문이다, (으)로 인해. Утверждения: -아/어야 한다, -다고 볼 수 있다, -(으)ㄹ 것으로 보인다.
Заменяйте разговорные слова (너무, 근데, 요즘) письменными (매우, 그러나, 최근).

Официальные бесплатные материалы, которые стоит посмотреть

Вопросы и образцы по письму TOPIK II — Официальный сайт TOPIK (NIIED)
Правила корейской орфографии и стандартного произношения — Национальный институт корейского языка

Смотреть прогресс годового курса →