การเขียนเชิงวิชาการและเรียงความ
เขียนเรียงความและรายงานภาษาเกาหลีให้ชัดเจน: โครงสร้างบทนำ-เนื้อหา-สรุป ตัวเชื่อมแบบเขียน รูปแบบเหตุและความเห็น การเขียนอย่างระมัดระวัง และคำพูดที่ควรเลี่ยง
ครูกาออน · ไวยากรณ์·คำศัพท์·TOPIKสิ่งที่จะเรียนในบทนี้
- จัดเรียงความเป็น 서론, 본론 และ 결론
- ใช้ตัวเชื่อมแบบเขียนอย่าง 또한, 반면에, 따라서 และ 이처럼
- แสดงเหตุ ความเห็น และข้อเสนอที่ระมัดระวังด้วยรูปแบบวิชาการตายตัว
- แทนที่คำพูดด้วยคำเขียนที่เทียบเท่า
สวัสดีค่ะ! งานเขียนวิชาการที่ดีเหมือนแผนที่ที่ดี: ผู้อ่านรู้เสมอว่าอยู่ตรงไหน วันนี้เราจะสร้างแผนที่นั้นทีละขั้น โครงสร้างก่อน แล้วตัวเชื่อม แล้วรูปประโยค เริ่มกันเลย
รูปร่างพื้นฐาน: 서론, 본론, 결론
เรียงความ รายงาน และเรียงความแสดงความเห็น TOPIK II (ข้อ 54, 600–700 ตัวอักษร) ของเกาหลีมีรูปร่างสามส่วนเหมือนกัน
서론 (บทนำ) นำเสนอหัวข้อและคำถาม มักเริ่มด้วยภูมิหลังทั่วไป เช่น การเปลี่ยนแปลงล่าสุดในสังคม และจบด้วยข้อเสนอหลักหรือจุดประสงค์ของเรียงความ
본론 (เนื้อหา) ให้เหตุผล ตัวอย่าง และหลักฐาน สองถึงสามย่อหน้าเป็นปกติ แต่ละย่อหน้าขึ้นต้นด้วยคำสัญญาณที่ชัดเจน เช่น 첫째, 둘째 หรือ 우선, 또한
결론 (สรุป) สรุปประเด็นหลักและกล่าวซ้ำข้อเสนอด้วยคำใหม่ อาจจบด้วยข้อเสนอแนะหรือความหวังสำหรับอนาคต
ทั้งสามส่วนเขียนด้วยสไตล์ -다 ธรรมดา อย่าใช้ -아요/어요 หรือ -습니다 ในเรียงความ ประธาน 나 หรือ 저 มักถูกละ เขียนเกี่ยวกับหัวข้อ ไม่ใช่เกี่ยวกับตัวเอง
ตัวเชื่อมสำหรับแต่ละขั้น
| หน้าที่ | ตัวเชื่อม | ความหมาย |
|---|---|---|
| การเพิ่ม | 또한, 게다가, 뿐만 아니라 | อีกทั้ง, ยิ่งกว่านั้น, ไม่เพียงเท่านั้น |
| ความขัดแย้ง | 그러나, 반면에, 하지만 | อย่างไรก็ตาม, ในทางกลับกัน |
| ผลลัพธ์ | 따라서, 그러므로, 그 결과 | ดังนั้น, ผลที่ตามมา |
| ลำดับ | 첫째, 둘째, 우선, 다음으로 | ประการแรก, ประการที่สอง, ต่อไป |
| ตัวอย่าง | 예를 들어, 예컨대 | ตัวอย่างเช่น |
| สรุป | 이처럼, 요컨대, 결론적으로 | ด้วยวิธีนี้, กล่าวสั้น ๆ, โดยสรุป |
하지만 ใช้ในเรียงความได้ แต่ 그러나 ฟังเป็นทางการกว่า เลี่ยง 근데 และ 그래서 ภาษาพูดตอนต้นย่อหน้าทางการ
รูปแบบสำหรับเหตุและคำอธิบาย
- ผลก่อน เหตุหลัง: ~. 왜냐하면 ~기 때문이다
- -(으)ㄴ/는 것이다 อธิบายหรือสรุป: “นั่นคือ…”
- N(으)로 인해 = เพราะ N, เนื่องจาก N (ทางการ)
- 도시 인구가 줄고 있다. 왜냐하면 일자리가 부족하기 때문이다. dosi inguga julgo itda. waenyahamyeon iljariga bujokagi ttaemunida.ประชากรในเมืองกำลังลดลง เพราะงานมีน้อย
- 기술의 발달로 인해 생활 방식이 크게 변하였다. gisurui baldallo inhae saenghwal bangsigi keuge byeonhayeotda.เนื่องจากการพัฒนาของเทคโนโลยี วิถีชีวิตเปลี่ยนไปมาก
- 결국 중요한 것은 꾸준히 노력하는 것이다. gyeolguk jungyohan geoseun kkujunhi noryeokaneun geosida.ท้ายที่สุด สิ่งสำคัญคือความพยายามอย่างสม่ำเสมอ
งานเขียนวิชาการเลี่ยงข้อเสนอที่แรงเกินไป รูปแบบเหล่านี้แสดงความเห็นอย่างสุภาพและระมัดระวัง
- -아/어야 한다: ควร ต้อง (ข้อเสนอที่ชัดเจน)
- -다고 볼 수 있다 / -다고 할 수 있다: กล่าวได้ว่า
- -(으)ㄹ 것으로 보인다: ดูเหมือนว่าน่าจะ
- -(으)ㄹ 필요가 있다: มีความจำเป็นต้อง
- ใน TOPIK -다고 생각한다 ก็ยอมรับได้สำหรับการแสดงทัศนะ
- 정부는 청년 주거 문제에 더 관심을 가져야 한다. jeongbuneun cheongnyeon jugeo munjee deo gwansimeul gajyeoya handa.รัฐบาลควรให้ความสำคัญกับปัญหาที่อยู่อาศัยของคนหนุ่มสาวมากขึ้น
- 이러한 변화는 긍정적인 현상이라고 볼 수 있다. ireohan byeonhwaneun geungjeongjeogin hyeonsangirago bol su itda.การเปลี่ยนแปลงนี้มองได้ว่าเป็นปรากฏการณ์เชิงบวก
- 앞으로 온라인 수업은 더욱 늘어날 것으로 보인다. apeuro ollain sueobeun deouk neureonal geoseuro boinda.การเรียนออนไลน์ดูเหมือนจะเพิ่มขึ้นอีกในอนาคต
- 부작용을 줄이기 위한 제도를 마련할 필요가 있다. bujagyongeul jurigi wihan jedoreul maryeonhal piryoga itda.จำเป็นต้องสร้างระบบเพื่อลดผลข้างเคียง
โฆษณา
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยคือผสมคำพูดลงในเรียงความ ไวยากรณ์ของคุณอาจสมบูรณ์แบบ แต่ 너무 หรือ 근데 เพียงคำเดียวทำให้ทั้งย่อหน้าฟังเหมือนข้อความแชต มาแก้ด้วยตารางง่าย ๆ
คำพูดและคำเขียนที่เทียบเท่า
| คำพูด | คำเขียน | ความหมาย |
|---|---|---|
| 너무, 진짜 | 매우, 상당히 | มาก, ค่อนข้าง |
| 근데 | 그런데, 그러나 | แต่, อย่างไรก็ตาม |
| 요즘 | 최근, 오늘날 | เมื่อเร็ว ๆ นี้, ทุกวันนี้ |
| 많이 | 크게, 상당수 | อย่างมาก, จำนวนมาก |
| ~랑, ~하고 | ~와/과 | และ, กับ |
| 제 생각에는 | (omit, or) ~다고 생각한다 | ในความเห็นของข้าพเจ้า |
ก่อนและหลังการแก้ไข
- 요즘 스마트폰을 너무 많이 써요. → 최근 스마트폰 사용 시간이 크게 늘었다. yojeum seumateuponeul neomu mani sseoyo. → choegeun seumateupon sayong sigani keuge neureotda. ทุกวันนี้คนใช้สมาร์ตโฟนมากเกินไป → ระยะหลังเวลาใช้สมาร์ตโฟนเพิ่มขึ้นอย่างมาก คำพูดและ -아요 เปลี่ยนเป็นสไตล์เขียน
- 근데 이건 문제가 있어요. → 그러나 이는 여러 문제를 낳고 있다. geunde igeon munjega isseoyo. → geureona ineun yeoreo munjereul nako itda. แต่เรื่องนี้มีปัญหา → อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ก่อให้เกิดปัญหาหลายประการ 이건 → 이는 (“สิ่งนี้” แบบทางการ)
- 그래서 저는 규칙이 필요하다고 생각해요. → 따라서 사용 시간에 대한 규칙이 필요하다. geuraeseo jeoneun gyuchigi piryohadago saenggakaeyo. → ttaraseo sayong sigane daehan gyuchigi piryohada. ดังนั้นฉันคิดว่าต้องมีกฎ → ดังนั้น จำเป็นต้องมีกฎเกี่ยวกับเวลาใช้งาน ตัด 저는 และข้อเสนอตรงไปตรงมา
ย่อหน้าตัวอย่าง (เรียงความแสดงความเห็น)
- 최근 재택근무를 도입하는 회사가 늘고 있다. choegeun jaetaekgeunmureul doipaneun hoesaga neulgo itda. ในระยะหลัง บริษัทมากขึ้นนำการทำงานระยะไกลมาใช้ 서론: ภูมิหลัง
- 재택근무는 출퇴근 시간을 줄일 수 있다는 장점이 있다. jaetaekgeunmuneun chultoegeun siganeul juril su itdaneun jangjeomi itda. การทำงานระยะไกลมีข้อดีคือลดเวลาเดินทาง 본론: ข้อดี -다는 장점이 있다
- 반면에 동료와의 소통이 어려워진다는 단점도 있다. banmyeone dongnyowaui sotongi eoryeowojindaneun danjeomdo itda. ในทางกลับกัน ก็มีข้อเสียคือการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานยากขึ้น 본론: ความขัดแย้งด้วย 반면에
- 이처럼 재택근무에는 장단점이 모두 존재하므로 회사는 상황에 맞게 운영해야 한다. icheoreom jaetaekgeunmueneun jangdanjeomi modu jonjaehameuro hoesaneun sanghwange matge unyeonghaeya handa. ด้วยเหตุนี้ การทำงานระยะไกลมีทั้งข้อดีและข้อเสีย บริษัทจึงควรดำเนินการให้เหมาะกับสถานการณ์ของตน 결론: สรุปด้วย 이처럼 และข้อเสนอแนะ
ห้านิสัยของนักเขียนเรียงความเกาหลีที่ดี
1. วางแผนก่อนเขียน เขียนข้อเสนอและสองเหตุผลของคุณบรรทัดละข้อก่อนเริ่ม
2. หนึ่งความคิดต่อหนึ่งย่อหน้า เริ่มแต่ละย่อหน้าด้วยคำสัญญาณและประโยคหัวข้อ แล้วเพิ่มตัวอย่าง
3. ทำประโยคให้สั้น สายยาวของ -고 และ -아서 ทำให้ความหมายไม่ชัด สองประโยคชัดเจนดีกว่าหนึ่งประโยคสับสน
4. อย่าซ้ำคำเดิม ใช้คำพ้อง เช่น 증가하다 และ 늘어나다 หรือ 문제 และ 과제
5. ตรวจการเว้นวรรคและการสะกด การเว้นวรรคของเกาหลี (띄어쓰기) สำคัญในงานเขียน เมื่อไม่แน่ใจ ให้ตรวจพจนานุกรมหรือกฎการสะกด
แบบทดสอบตรวจสอบ
Q1. ประโยคไหนเหมาะกับเรียงความวิชาการ?
Q2. ตัวเชื่อมไหนแสดงความขัดแย้ง?
Q3. รูปแบบไหนทำข้อเสนอที่ระมัดระวัง (“ดูเหมือนว่าน่าจะ”)?
Q4. ส่วนไหนของเรียงความสรุปและกล่าวซ้ำข้อเสนอ?
Q5. เลือกคำเขียนที่เทียบเท่ากับ 너무 ในเรียงความ
ทำได้ดีมาก! มีงานฝึกให้: เขียนเรียงความ 600 ตัวอักษรหัวข้อ “การเรียนออนไลน์ดีกว่าการเรียนในห้องเรียนไหม?” ใช้ 서론, 본론, 결론 ตัวเชื่อมอย่างน้อยสี่ตัว และไม่มีคำพูด แล้วอ่านอีกครั้งด้วยสายตาใหม่ในวันรุ่งขึ้น คุณพร้อมแล้ว!
สรุปประเด็นสำคัญ
- เรียงความตาม 서론 (บทนำ), 본론 (เนื้อหา) และ 결론 (สรุป) ทั้งหมดในสไตล์ -다
- นำทางผู้อ่านด้วยตัวเชื่อม: 또한, 반면에, 따라서, 이처럼
- เหตุ: -기 때문이다, (으)로 인해ข้อเสนอ: -아/어야 한다, -다고 볼 수 있다, -(으)ㄹ 것으로 보인다
- แทนที่คำพูด (너무, 근데, 요즘) ด้วยคำเขียน (매우, 그러나, 최근)
สื่อฟรีอย่างเป็นทางการที่ควรดูควบคู่กัน
- โจทย์และตัวอย่างการเขียน TOPIK II — เว็บไซต์ทางการ TOPIK (NIIED)
- กฎการสะกดและการออกเสียงมาตรฐานภาษาเกาหลี (Korean Spelling & Standard Pronunciation rules) — สถาบันภาษาเกาหลีแห่งชาติ (National Institute of Korean Language)
โฆษณา