ভদ্র বর্তমান কাল: -아요/어요

-아요/어요 দিয়ে যেকোনো কোরিয়ান ক্রিয়াকে ভদ্র বর্তমান কালে রূপান্তর করুন, 가요, 와요, 마셔요 ও 돼요-এর মতো সংকোচিত রূপসহ।

এই পাঠে যা শিখবেন

  • -다 সরিয়ে ক্রিয়ার কাণ্ড খুঁজে বের করুন
  • কাণ্ডের শেষ স্বর দেখে -아요 বা -어요 বেছে নিন
  • 가요, 봐요, 마셔요, 돼요-এর মতো সংকোচিত রূপ ব্যবহার করুন
  • সহজ হ্যাঁ/না প্রশ্ন করুন ও উত্তর দিন
শিক্ষক গাওন

আজকের পাঠ মূল পাঠ। -아요/어요 প্রত্যয় প্রতিদিনের ভদ্র কোরিয়ানের প্রাণ, যাকে বলা হয় 해요체. এটি জানলে অতীত কাল এবং আরও অনেক রূপ সহজ হয়ে যাবে, কারণ সেগুলো একই নিয়মে গড়া।

ধাপ ১: কাণ্ড খুঁজে বের করো

অভিধানের প্রতিটি কোরিয়ান ক্রিয়া -다 দিয়ে শেষ হয়। 다 সরিয়ে দিলে যা থাকে তা হলো কাণ্ড.

먹다 (খাওয়া) → কাণ্ড 먹

가다 (যাওয়া) → কাণ্ড 가

마시다 (পান করা) → কাণ্ড 마시

좋다 (ভালো হওয়া) ও 작다 (ছোট হওয়া)-এর মতো কোরিয়ান বিশেষণ ঠিক একইভাবে কাজ করে। কোরিয়ানে এগুলো ক্রিয়ার মতো আচরণ করে, তাই এই পাঠের নিয়ম এগুলোর জন্যও খাটে।

ধাপ ২: শেষ স্বর দেখো

কাণ্ডের শেষ শব্দাংশের স্বর দেখো।

সেটি ㅏ বা ㅗ হলে -아요 যোগ করো।

সেটি অন্য যেকোনো স্বর (ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ ইত্যাদি) হলে -어요 যোগ করো।

ক্রিয়া 하다 দিয়ে শেষ হলে এটি হয়ে যায় 해요 (এটি তুমি গত পাঠে শিখেছ).

ㅏ ও ㅗ কেন? ঐতিহ্যবাহী কোরিয়ান ব্যাকরণে এগুলোকে “উজ্জ্বল” স্বর বলা হয়, আর এরা উজ্জ্বল স্বর 아-এর সঙ্গে থাকতে ভালোবাসে। এটি শুধু মনে রাখার সহায়ক। আসল বিষয় হলো নিয়মটি মনে রাখা।

ক্রিয়া/বিশেষণের কাণ্ড + 아요 / 어요 / 해요

ভদ্র বর্তমান কাল (해요체)

  • শেষ স্বর ㅏ বা ㅗ → -아요: 살다 → 살아요, 좋다 → 좋아요.
  • অন্য যেকোনো স্বর → -어요: 먹다 → 먹어요, 읽다 → 읽어요.
  • 하다 → 해요: 공부하다 → 공부해요.
  • বিবৃতি ও প্রশ্ন দুটির জন্য একই রূপ ব্যবহৃত হয়। প্রশ্নে শেষে গলা ওঠে।
  • 서울에 살아요. [서우레 사라요] seoure sarayo.
    আমি সিউলে থাকি।
  • 이 김치는 맛있어요. [이 김치는 마시써요] i gimchineun masisseoyo.
    এই কিমচি সুস্বাদু।
  • 책을 읽어요. [채글 일거요] chaegeul ilgeoyo.
    আমি একটি বই পড়ি।
  • 방이 작아요. [방이 자가요] bangi jagayo.
    ঘরটি ছোট।
  • 손을 씻어요. [소늘 씨서요] soneul ssiseoyo.
    আমি হাত ধুই।

ধাপ ৩: কাণ্ড স্বরে শেষ হলে ধ্বনি জুড়ে যায়

কাণ্ডে শেষ ব্যঞ্জন না থাকলে স্বরগুলো মিলিত হয় এবং সাধারণত সংকুচিত হয় (এক শব্দাংশে জুড়ে যায়). এখানেই বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর অনুশীলন লাগে। স্বাভাবিক কোরিয়ানে সংকোচন ঐচ্ছিক নয়। যেমন মানুষ বলে 가요, কখনও 가아요 নয়।

ㅏ + 아요 → ㅏ요: 가다 → 가요, 자다 → 자요

ㅓ + 어요 → ㅓ요: 서다 → 서요

ㅗ + 아요 → ㅘ요: 오다 → 와요, 보다 → 봐요

ㅜ + 어요 → ㅝ요: 배우다 → 배워요, 주다 → 줘요

ㅣ + 어요 → ㅕ요: 마시다 → 마셔요, 기다리다 → 기다려요

ㅐ + 어요 → ㅐ요: 보내다 → 보내요

ㅚ + 어요 → ㅙ요: 되다 → 돼요

ㅡ + 어요 → ㅓ요 (ㅡ বাদ যায়): 쓰다 → 써요, 크다 → 커요

বিজ্ঞাপন

রূপান্তর ছক

মূল রূপকাণ্ডভদ্র বর্তমানঅর্থ
가다가가요যাওয়া
사다사사요কেনা
오다오와요আসা
보다보봐요দেখা
먹다먹먹어요খাওয়া
배우다배우배워요শেখা
마시다마시마셔요পান করা
보내다보내보내요পাঠানো
되다되돼요হওয়া, ঠিক হওয়া
쓰다쓰써요লেখা, ব্যবহার করা
좋다좋좋아요ভালো হওয়া
일하다일하일해요কাজ করা

ব্যঞ্জনে শেষ হওয়া কাণ্ড কখনও সংকুচিত হয় না: 먹어요, 좋아요, 읽어요.

শিক্ষক গাওন

কোরিয়ানদের মধ্যেও একটি অত্যন্ত প্রচলিত বানান ভুল হলো 되요. সঠিক বানান 돼요, কারণ 되 + 어요 = 돼요. এটি মনে রাখলে তুমি অনেক মাতৃভাষীর চেয়ে ভালো লিখবে!

ভালো করে দেখো

  • 봐요 bwayo
    দেখা (보다) ㅗ + 아 → ㅘ.
  • 봬요 bwaeyo
    (সম্মানিত কাউকে) দেখা (뵈다) একটি বিনয়সূচক ক্রিয়া: 내일 봬요 শিক্ষককে “কাল দেখা হবে” বলা। ㅚ + 어 → ㅙ.
  • 돼요 dwaeyo
    ঠিক আছে / হয়ে যায় সঠিক। 되 + 어요.
  • 되요 doeyo
    (বানান ভুল) ভুল। বাক্যের শেষে সবসময় 돼요 লেখো।

অনিয়মিত ক্রিয়া: শুধু একটু ঝলক

কিছু ক্রিয়ার দল তাদের কাণ্ড বদলায়। এগুলো তুমি প্রায়ই দেখবে, তাই এখানে একটি ছোট ঝলক। আজই এগুলো আয়ত্ত করার চেষ্টা কোরো না।

ㅂ-অনিয়মিত: 덥다 (গরম হওয়া) → 더워요, 춥다 (ঠান্ডা হওয়া) → 추워요, 맵다 (ঝাল হওয়া) → 매워요.

ㄷ-অনিয়মিত: 듣다 (শোনা) → 들어요, 걷다 (হাঁটা) → 걸어요.

르-অনিয়মিত: 모르다 (না জানা) → 몰라요, 빠르다 (দ্রুত হওয়া) → 빨라요.

ㄹ-কাণ্ড এখানে নিয়মিত: 알다 → 알아요, 살다 → 살아요, 만들다 → 만들어요.

প্রতিদিনের বাক্য

  • 학교에 가요. hakgyoe gayo.
    আমি স্কুলে যাই।
  • 친구가 와요. chinguga wayo.
    আমার বন্ধু আসছে।
  • 물을 마셔요. [무를 마셔요] mureul masyeoyo.
    আমি জল পান করি।
  • 한국어를 배워요. [한구거를 배워요] hangugeoreul baewoyo.
    আমি কোরিয়ান শিখছি।
  • 열한 시에 자요. [여란 시에 자요] yeolhan sie jayo.
    আমি এগারোটায় ঘুমাতে যাই।
  • 오늘 날씨가 추워요. oneul nalssiga chuwoyo.
    আজ ঠান্ডা।
  • 이 볼펜 써요? i bolpen sseoyo?
    আপনি কি এই কলম ব্যবহার করেন?
  • 사진을 찍어도 돼요? [사지늘 찌거도 돼요] sajineul jjigeodo dwaeyo?
    আমি কি একটি ছবি তুলতে পারি? -아도/어도 돼요 = “আমি কি… করতে পারি?” এটি তুমি পরে শিখবে।
  • 잘 모르겠어요. [잘 모르게써요] jal moreugesseoyo.
    আমি নিশ্চিত নই। / আমি ঠিক জানি না।

ক্লাসের পর

A
지금 집에 가요? jigeum jibe gayo?আপনি কি এখন বাড়ি যাচ্ছেন?
B
아니요, 도서관에 가요. 거기서 책을 읽어요. aniyo, doseogwane gayo. geogiseo chaegeul ilgeoyo.না, আমি লাইব্রেরিতে যাচ্ছি। সেখানে আমি বই পড়ি।
A
저는 카페에 가요. 친구를 만나요. jeoneun kapee gayo. chingureul mannayo.আমি ক্যাফেতে যাচ্ছি। আমি একজন বন্ধুর সঙ্গে দেখা করছি।
B
좋아요. 내일 봐요! joayo. naeil bwayo!ভালো শোনাচ্ছে। কাল দেখা হবে!

ক্রিয়া ও বিশেষণ

  • 살다 salda
    থাকা, বাস করা
  • 자다 jada
    ঘুমানো
  • 만나다 mannada
    দেখা করা
  • 읽다 [익따] ikda
    পড়া
  • 씻다 [씯따] ssitda
    ধোয়া
  • 기다리다 gidarida
    অপেক্ষা করা
  • 작다 [작따] jakda
    ছোট হওয়া
  • 크다 keuda
    বড় হওয়া
  • 맛있다 [마싣따] masitda
    সুস্বাদু হওয়া

যাচাই কুইজ

  1. Q1. 먹다-র ভদ্র বর্তমান কী?

  2. Q2. 오다-র ভদ্র বর্তমান কী?

  3. Q3. 마시다-র ভদ্র বর্তমান কী?

  4. Q4. কোন বানানটি সঠিক?

  5. Q5. 쓰다-র ভদ্র বর্তমান কী?

  6. Q6. কোন ক্রিয়া -아요 নেয়?

  7. Q7. 덥다 (গরম হওয়া)-র ভদ্র বর্তমান কী?

শিক্ষক গাওন

এ ছিল এক বড় পাঠ, আর তুমি তা করে ফেলেছ! এক সপ্তাহ ধরে প্রতিদিন দশটি ক্রিয়া নিয়ে রূপান্তর অনুশীলন করো। সংকোচনগুলো শিগগিরই না ভেবেই তোমার মুখ থেকে বেরিয়ে আসবে।

মূল সারসংক্ষেপ

  • কাণ্ড = মূল রূপ বিয়োগ -다.
  • শেষ স্বর ㅏ/ㅗ → -아요; অন্য স্বর → -어요; 하다 → 해요.
  • স্বরে শেষ কাণ্ড সংকুচিত হয়: 가요, 와요, 봐요, 배워요, 마셔요, 써요.
  • 되다 → 돼요 (কখনও 되요 নয়).
  • বিবৃতি ও প্রশ্নের জন্য একই রূপ ব্যবহৃত হয়।
  • কিছু ক্রিয়া অনিয়মিত: 더워요, 들어요, 몰라요.

একসঙ্গে দেখার মতো সরকারি বিনামূল্যের উপকরণ

বিজ্ঞাপন