Tindakan Sedang Berlaku dan Keadaan: -고 있어요, -아/어 있어요

sedang melakukan (tindakan yang sedang berlangsung, atau aktiviti yang berterusan)

• Pasang -고 있다 pada kata dasar mana-mana kata kerja tindakan. Tiada peraturan batchim: 가다 → 가고 있다, 먹다 → 먹고 있다.
• Tiada perubahan tak sekata, kerana -고 bermula dengan konsonan: 듣다 → 듣고 있다, 만들다 → 만들고 있다.
• Lampau: -고 있었어요 'sedang melakukan (dahulu)'. Depan: -고 있을 거예요 'akan sedang melakukan'.
• Honorifik: -고 계세요. 할머니께서 주무시고 계세요.
• Juga digunakan untuk aktiviti dalam tempoh yang lebih lama: 요즘 수영을 배우고 있어요 'Kebelakangan ini saya sedang belajar berenang.'
• Tidak digunakan dengan adjektif. Jangan sebut 예쁘고 있어요.

• 지금 뭐 하고 있어요? [지금 뭐 하고 이써요] jigeum mwo hago isseoyo?
  Awak sedang buat apa sekarang?
• 친구를 기다리고 있어요. chingureul gidarigo isseoyo.
  Saya sedang menunggu seorang kawan.
• 전화했을 때 저는 샤워하고 있었어요. jeonhwahaesseul ttae jeoneun syawohago isseosseoyo.
  Semasa awak menelefon, saya sedang mandi.
• 아버지께서 신문을 읽고 계세요. [아버지께서 신무늘 일꼬 계세요] abeojikkeseo sinmuneul ikgo gyeseyo.
  Ayah saya sedang membaca surat khabar.

berada dalam keadaan (hasil tindakan berterusan)

• Guna bentuk -아/어: 앉다 → 앉아 있다, 서다 → 서 있다, 남다 → 남아 있다.
• Kata kerja tak sekata mengikut bentuk -아/어 mereka: 눕다 → 누워 있다, 붓다 → 부어 있다.
• Digunakan dengan kata kerja tak transitif (kata kerja tanpa objek): 앉다, 서다, 눕다, 가다, 오다, 붙다, 남다, 피다, 살다 (hidup).
• Juga digunakan dengan kata kerja pasif: 열리다 → 열려 있다, 닫히다 → 닫혀 있다, 켜지다 → 켜져 있다, 쓰이다 → 쓰여 있다.
• Jangan sekali-kali dengan kata kerja yang menerima objek (을/를). 문을 열어 있어요 adalah salah.
• Honorifik: -아/어 계세요. 할아버지께서 의자에 앉아 계세요.

• 교실 창문이 열려 있어요. gyosil changmuni yeollyeo isseoyo.
  Tingkap bilik darjah terbuka.
• 아이가 소파에 누워 있어요. aiga sopae nuwo isseoyo.
  Kanak-kanak itu sedang berbaring di atas sofa.
• 냉장고에 우유가 조금 남아 있어요. [냉장고에 우유가 조금 나마 이써요] naengjanggoe uyuga jogeum nama isseoyo.
  Masih ada sedikit susu tinggal dalam peti sejuk.
• 벽에 지도가 붙어 있어요. [벼게 지도가 부터 이써요] byeoge jidoga buteo isseoyo.
  Sebuah peta tertampal di dinding.