TOPIK II: Strategien für Lesen und Schreiben

Was ist TOPIK II?

TOPIK (Test of Proficiency in Korean) ist die offizielle koreanische Sprachprüfung, die vom NIIED, einem Institut der koreanischen Regierung, durchgeführt wird. Sie besteht aus zwei Prüfungen: TOPIK I für die Stufen 1–2 und TOPIK II für die Stufen 3–6. Du legst eine TOPIK-II-Prüfung ab, und deine Gesamtpunktzahl entscheidet, ob du Stufe 3, 4, 5 oder 6 bekommst – oder keine Stufe, wenn die Punktzahl zu niedrig ist.

TOPIK II hat drei Teile: Hören (듣기), Schreiben (쓰기) und Lesen (읽기). Anders als TOPIK I enthält sie einen Schreibteil, und viele Lernende finden diesen am schwersten.

Der Schreibteil umfasst im Allgemeinen:

1. Kurze Satzergänzung – eine Lücke in einem kurzen Text, etwa einer Mitteilung oder Nachricht, so füllen, dass sie zum Zusammenhang passt. 2. Einen kurzen beschreibenden Absatz – oft die Erklärung von Informationen wie einem Diagramm oder Umfrageergebnis. 3. Einen Aufsatz – eine längere Argumentation zu einem gesellschaftlichen oder allgemeinen Thema mit einer Frage, die zu beantworten ist.

Prüfungstermine, Gebühren, Anzahl der Fragen, Zeitlimits und das Prüfungsformat (Papier oder Computer) können sich ändern und unterscheiden sich je nach Land. Prüfe vor der Anmeldung immer die aktuellen Angaben auf der offiziellen TOPIK-Website.

Lesestrategien

Lies die Frage vor dem Text. Wisse, wonach du suchst: die Hauptidee, ein Detail, die Absicht des Autors oder die richtige Reihenfolge der Sätze.

Achte auf die Konnektoren. Wörter wie 그러나, 하지만 und 따라서 stehen oft direkt vor dem Hauptpunkt des Autors. Der Satz nach 그러나 ist häufig die Antwort auf eine Frage nach der Hauptidee.

Bleib nicht an unbekannten Wörtern hängen. Rate aus dem Zusammenhang und aus sino-koreanischen Wurzeln, die du kennst, und lies weiter. Die Zeit ist begrenzt, und spätere Fragen sind oft länger.

Prüfe die Optionen am Text, nicht an deiner eigenen Meinung. Eine Antwort kann im echten Leben wahr klingen und trotzdem nicht zu dem passen, was der Text sagt.

Lies jeden Tag koreanische Artikel. Kurze Nachrichtenmeldungen und Meinungskolumnen sind eine hervorragende Übung, weil sie dasselbe Vokabular wie die Prüfung benutzen.

Gliedere deinen Aufsatz: Einleitung, Hauptteil, Schluss

Nimm dir vor dem Schreiben ein paar Minuten, um einen kurzen Plan zu machen. Eine klare Struktur bringt Punkte, auch wenn deine Grammatik nicht perfekt ist.

Einleitung (서론): Stelle das Thema vor und nenne deine Position oder die Hauptfrage. Zwei oder drei Sätze genügen.

Hauptteil (본론): Beantworte alle Fragen der Aufgabe der Reihe nach. Nenne für jeden Punkt Gründe und ein Beispiel. Beginne jeden Absatz mit seiner Hauptidee.

Schluss (결론): Fasse deine Meinung zusammen und schlage eine Lösung oder eine zukünftige Richtung vor. Füge hier kein völlig neues Argument hinzu.

Denk außerdem daran: Bleib beim vorgegebenen Thema, schreibe Absätze statt eines langen Blocks, und lass am Ende etwas Zeit, um Rechtschreibung, Leerzeichen (띄어쓰기) und Endungen zu prüfen.

Tipps für die kurzen Schreibaufgaben

Satzergänzung: Lies die Sätze vor und nach der Lücke. Schau auf die Endung des folgenden Satzes, um die Form zu bestimmen: Wenn der Text im -습니다-Stil steht, muss deine Antwort es auch. Meist genügt ein kurzer Teilsatz; schreibe lieber eine klare, korrekte Antwort als eine lange.

Beschreibender Absatz: Beschreibe nur die gegebenen Informationen; füge keine eigene Meinung hinzu. Benutze Ausdrücke wie ~에 대해 조사한 결과, ~(으)로 나타났다, ~이/가 가장 많았다, 그 다음으로, 증가했다 und 감소했다. Nenne die wichtigsten Zahlen und den Gesamttrend und benutze den -다-Stil.