TOPIK II: estrategias de lectura y escritura
Entiende cómo está estructurado el TOPIK II y aprende estrategias prácticas de lectura y escritura: el estilo de ensayo en -다, introducción–desarrollo–conclusión y frases conectoras útiles.
Profesor Gaon · Gramática, vocabulario y TOPIKLo que aprenderás en esta lección
- Describe la estructura general del TOPIK II: niveles 3–6, comprensión auditiva, escritura y lectura
- Usa estrategias eficaces para la sección de lectura
- Escribe en el estilo formal en -다 que se usa en los ensayos del TOPIK
- Organiza un ensayo con introducción, desarrollo y conclusión usando frases conectoras
¡Hola, y felicidades por haber llegado hasta aquí! El TOPIK II puede parecer una gran montaña, pero se vuelve mucho más fácil cuando conoces su forma y tienes un plan. Hoy compartiré las estrategias que doy a mis propios alumnos, sobre todo para la escritura.
¿Qué es el TOPIK II?
El TOPIK (Test of Proficiency in Korean, Examen de Competencia en Coreano) es el examen oficial de coreano organizado por el NIIED, un instituto del gobierno coreano. Tiene dos exámenes: el TOPIK I para los niveles 1–2 y el TOPIK II para los niveles 3–6. Haces un solo examen TOPIK II y tu puntuación total decide si recibes el nivel 3, 4, 5 o 6, o ningún nivel si la puntuación es demasiado baja.
El TOPIK II tiene tres partes: comprensión auditiva (듣기), escritura (쓰기) y lectura (읽기). A diferencia del TOPIK I, incluye escritura, y muchos estudiantes la consideran la parte más difícil.
La parte de escritura incluye, en general:
1. Completar oraciones cortas — rellenar un espacio en blanco en un texto breve, como un aviso o un mensaje, de modo que encaje en el contexto. 2. Un párrafo descriptivo breve — a menudo para explicar información como un gráfico o el resultado de una encuesta. 3. Un ensayo — una argumentación más larga sobre un tema social o general, con una pregunta que responder.
Las fechas, las tasas, el número de preguntas, los límites de tiempo y el formato del examen (en papel o en ordenador) pueden cambiar y varían según el país. Consulta siempre los últimos detalles en el sitio web oficial del TOPIK antes de inscribirte.
El TOPIK II de un vistazo
| Parte | Qué evalúa | Habilidad clave |
|---|---|---|
| 듣기 | Comprender conversaciones, anuncios, conferencias y entrevistas | Captar la idea principal y la actitud del hablante |
| 쓰기 | Completar oraciones, un párrafo descriptivo breve y un ensayo | Gramática precisa, estilo formal, estructura clara |
| 읽기 | Leer avisos, artículos, ensayos y textos de opinión | Hallar la idea principal, ordenar oraciones, inferir el significado |
Solo la estructura general. Consulta www.topik.go.kr para los detalles actuales.
Estrategias de lectura
Lee la pregunta antes que el texto. Sabe qué buscas: la idea principal, un detalle, el propósito del autor o el orden correcto de las oraciones.
Fíjate en los conectores. Palabras como 그러나, 하지만 y 따라서 suelen aparecer justo antes del punto principal del autor. La oración que sigue a 그러나 suele ser la respuesta a una pregunta de “idea principal”.
No te detengas en las palabras desconocidas. Deduce por el contexto y por las raíces sino-coreanas que conoces, y sigue adelante. El tiempo es limitado y las preguntas posteriores suelen ser más largas.
Comprueba las opciones con el texto, no con tu propia opinión. Una respuesta puede sonar cierta en la vida real y aun así no coincidir con lo que dice el texto.
Lee artículos en coreano todos los días. Las noticias breves y las columnas de opinión son una práctica excelente porque usan el mismo vocabulario que el examen.
Ahora, la escritura. El punto más importante y más fácil de corregir: en la escritura del TOPIK no uses -아요/어요 ni -습니다. Usa el estilo escrito llano en -다. ¡Muchos buenos estudiantes pierden puntos solo por esto!
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El estilo estándar para ensayos, informes y artículos. Úsalo de forma coherente desde la primera oración hasta la última.
- Verbo, raíz en vocal: -ㄴ다 (가다 → 간다, 변하다 → 변한다).
- Verbo, raíz en consonante: -는다 (읽다 → 읽는다, 받다 → 받는다).
- Adjetivo y 있다/없다: -다 (중요하다, 많다, 있다).
- Sustantivo: -(이)다 (문제이다, 원인이다). También se usa 문제다.
- Pasado: -았/었다 (늘었다). Futuro o conjetura: -(으)ㄹ 것이다 (늘 것이다).
- Usa las formas escritas completas: 것이다 en lugar de 거다, 이것은 en lugar de 이건, 그러나 en lugar de 근데.
- Evita 저/제 en los ensayos; usa 나 / 내 o escribe sin sujeto de primera persona cuando sea posible.
- 최근 혼자 사는 사람이 늘고 있다. choegeun honja saneun sarami neulgo itda.Recientemente, el número de personas que viven solas está aumentando.
- 이것은 사회 전체의 문제이다. igeoseun sahoe jeoncheui munjeida.Este es un problema para la sociedad en su conjunto.
- 앞으로 이러한 경향은 더욱 강해질 것이다. apeuro ireohan gyeonghyangeun deouk ganghaejil geosida.En el futuro, esta tendencia se hará aún más fuerte.
Estilo hablado frente a estilo de ensayo
- 요즘 사람들이 핸드폰을 너무 많이 써요. yojeum saramdeuri haendeuponeul neomu mani sseoyo. Hoy en día la gente usa demasiado el teléfono. El 해요체 hablado y las palabras informales: no son para ensayos.
- 최근 사람들의 스마트폰 사용 시간이 크게 늘었다. choegeun saramdeurui seumateupon sayong sigani keuge neureotda. Recientemente, el uso del teléfono inteligente por parte de las personas ha aumentado mucho. Estilo de ensayo: terminación -다, vocabulario preciso y formal.
- 근데 이건 좀 문제인 것 같아요. geunde igeon jom munjein geot gatayo. Pero creo que esto es como un problema. 근데, 이건, 좀 son demasiado informales.
- 그러나 이것은 심각한 문제라고 생각한다. geureona igeoseun simgakan munjerago saenggakanda. Sin embargo, creo que este es un problema grave. Un estilo escrito claro y seguro.
Estructura tu ensayo: introducción, desarrollo, conclusión
Antes de escribir, dedica unos minutos a hacer un plan breve. Una estructura clara suma puntos aunque tu gramática no sea perfecta.
Introducción (서론): Presenta el tema y expón tu postura o la pregunta principal. Bastan dos o tres oraciones.
Desarrollo (본론): Responde a todas las preguntas del enunciado, en orden. Da razones y un ejemplo para cada punto. Empieza cada párrafo con su idea principal.
Conclusión (결론): Resume tu opinión y propone una solución o una dirección futura. No añadas aquí un argumento totalmente nuevo.
Recuerda también: ciñete al tema dado, escribe párrafos en lugar de un solo bloque largo y deja un poco de tiempo al final para revisar la ortografía, los espacios (띄어쓰기) y las terminaciones.
Frases útiles para ensayos
- 최근 ~에 대한 관심이 높아지고 있다. choegeun ~e daehan gwansimi nopajigo itda. Recientemente, el interés por ~ está creciendo. Una forma natural de abrir una introducción.
- 이에 대해 찬성하는 의견과 반대하는 의견이 있다. ie daehae chanseonghaneun uigyeongwa bandaehaneun uigyeoni itda. Hay opiniones a favor y en contra de esto. Útil para temas de opinión.
- 첫째, … 둘째, … cheotjjae, … duljjae, … Primero, … Segundo, … Enumera tus razones con claridad.
- 예를 들어 … yereul deureo … Por ejemplo, …
- 왜냐하면 ~기 때문이다. waenyahamyeon ~gi ttaemunida. Esto se debe a que ~. Da la razón con -기 때문이다.
- 반면에 … banmyeone … Por otro lado, … Para puntos contrapuestos.
- 따라서 ~(으)ㄹ 필요가 있다. ttaraseo ~(eu)ㄹ piryoga itda. Por lo tanto, es necesario ~.
- ~는 것이 중요하다. ~neun geosi jungyohada. Es importante ~.
- 이처럼 … icheoreom … Como se ha visto arriba, … / De este modo, … Bueno para iniciar una conclusión.
- 결론적으로 … gyeollonjeogeuro … En conclusión, …
Consejos para las tareas breves de escritura
Completar oraciones: Lee las oraciones anteriores y posteriores al espacio en blanco. Fíjate en la terminación de la oración siguiente para decidir la forma: si el texto está en estilo -습니다, tu respuesta también debe estarlo. Normalmente basta con una cláusula corta; escribe una respuesta clara y correcta en lugar de una larga.
Párrafo descriptivo: Describe solo la información dada; no añadas tu propia opinión. Usa expresiones como ~에 대해 조사한 결과, ~(으)로 나타났다, ~이/가 가장 많았다, 그 다음으로, 증가했다 y 감소했다. Menciona las cifras más importantes y la tendencia general, y usa el estilo -다.
Una sesión de estudio
Cuestionario de comprobación
Q1. ¿Qué niveles se pueden obtener con el TOPIK II?
Q2. ¿Cuáles son las tres partes del TOPIK II?
Q3. ¿Qué oración es la mejor para un ensayo del TOPIK II?
Q4. Cambia 늘어나요 al estilo de ensayo.
Q5. En un texto de lectura, ¿qué palabra suele señalar el punto principal del autor?
Q6. ¿Qué NO debes hacer en la conclusión de un ensayo?
Q7. ¿Dónde debes consultar las fechas y las tasas del examen?
Ya tienes todas las herramientas: conoce el examen, lee con inteligencia, escribe en el estilo -다 y planifica antes de escribir. Practica un poco cada día y confía en tu progreso. ¡Te animo mucho!
Resumen clave
- El TOPIK II otorga los niveles 3–6 y tiene comprensión auditiva, escritura y lectura.
- La escritura incluye completar oraciones cortas, un párrafo descriptivo y un ensayo.
- Escribe los ensayos en el estilo formal en -다; nunca mezcles -요 ni -습니다.
- Planifica una introducción, un desarrollo y una conclusión, y responde a todas las partes de la pregunta.
- Consulta las fechas, las tasas y el formato actual en www.topik.go.kr.
Materiales gratuitos oficiales para consultar a la vez
- Sitio oficial del TOPIK — NIIED
- Reglas de ortografía y pronunciación estándar del coreano — Instituto Nacional de la Lengua Coreana
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