6つの話体レベルと使い分け

いちばん格式ばった丁寧なスタイル。ニュース、アナウンス、スピーチ、ビジネス会議、軍隊、お客様への応対で使います。

• 母音語幹：＋-ㅂ니다／-ㅂ니까(가다 → 갑니다、갑니까?)。
• 子音語幹：＋-습니다／-습니까(먹다 → 먹습니다、먹습니까?)。
• ㄹ語幹：ㄹを落として-ㅂ니다(살다 → 삽니다、만들다 → 만듭니다)。
• 命令：-(으)십시오(기다리십시오、앉으십시오)。
• 同じ会話の中で해요체と混ざることがよくあります：最初と終わりはあらたまって、途中はやわらかく。

• 잠시 후 열차가 도착합니다. jamsi hu yeolchaga dochakamnida.
  まもなく電車が到着します。
• 처음 뵙겠습니다. 김민수입니다. cheoeum boepgetseumnida. gimminsuimnida.
  はじめまして。キム・ミンスです。
• 질문 있으십니까? jilmun isseusimnikka?
  ご質問はありますか？
• 안전선 밖으로 물러서 주십시오. anjeonseon bakkeuro mulleoseo jusipsio.
  黄色い線の内側までお下がりください。

日常の丁寧なスタイル。お店の人、同僚、近所の人、見知らぬ人など、親しくないほとんどの人に安心して使えます。

• 平叙、疑問、命令、提案すべてに同じ語尾を使います。違いはイントネーションで示します。
• 敬う人には-(으)시-を加えます：가세요、드세요。
• どのレベルを使うか迷ったら、해요체を選びましょう。

• 어디 가요? eodi gayo?
  どこへ行きますか？
• 같이 가요. gachi gayo.
  一緒に行きましょう。
• 여기 앉으세요. yeogi anjeuseyo.
  ここにお座りください。

同い年の親しい友達、年下の家族、子どもに使うくだけた話し方。

• 요を落とします：가요 → 가、먹어요 → 먹어、좋아요 → 좋아。
• 名詞のあと：이에요/예요 → 이야/야(학생이야、친구야)。
• はい／いいえ：네 → 응/어、아니요 → 아니。
• 見知らぬ人、年上の人、上司に반말を使うのは、ふつう失礼です。相手が提案してくれたときだけ切り替えましょう。たとえば：우리 말 편하게 할까요?

• 밥 먹었어? bap meogeosseo?
  ご飯食べた？
• 응, 너는? eung, neoneun?
  うん、そっちは？
• 이거 내 동생이야. igeo nae dongsaengiya.
  こっちは私の弟(妹)だよ。

普通の形。話し言葉では、子どもやとても親しい年下の人に使います。書き言葉では、本、新聞、エッセイ、日記の標準的なスタイルです。

• 平叙：動詞の母音語幹＋-ㄴ다(간다)、子音語幹＋-는다(먹는다)、形容詞＋-다(좋다)、名詞＋-(이)다(학생이다)。
• 疑問：-니? または -냐?(가니?、먹냐?)。
• 命令：-아라/어라(가라、먹어라)。提案：-자(가자)。
• 話し言葉で、親しくない大人に해라체を使うと、とても失礼に聞こえることがあります。
• TOPIK IIの作文は、このスタイルで書きます。

• 오늘은 날씨가 맑다. oneureun nalssiga makda.
  今日は天気が晴れている。(日記または書き言葉)
• 얘들아, 밥 먹어라! yaedeura, bap meogeora!
  みんな、ご飯食べにおいで！
• 우리 내일 같이 가자. uri naeil gachi gaja.
  明日一緒に行こう。