আগে, পরে, চলাকালে, সঙ্গে সঙ্গে

-기 전에 (আগে), -(으)ㄴ 후에/다음에 (পরে), -는 동안 (সময়কালে), -자마자 (সঙ্গে সঙ্গে) ও -(으)면서 (একই সঙ্গে করতে করতে) দিয়ে সময়ের সঙ্গে ঘটনা যুক্ত করুন।

এই পাঠে যা শিখবেন

  • কোনো কাজের আগে ও পরে কী ঘটে তা বলা
  • -는 동안 ও -(으)면서 দিয়ে একই সময়ে ঘটা দুটি বিষয় বর্ণনা করা
  • -자마자 দিয়ে “সঙ্গে সঙ্গে” বলা
  • এই সংযোজকগুলোর সঙ্গে কাল ও কর্তা নিয়ে প্রচলিত ভুল এড়ানো
শিক্ষক গাওন

হ্যালো! গল্প বলার সময় আপনার “আগে”, “পরে”, “সময়”, “সঙ্গে সঙ্গে”-র মতো শব্দ লাগে। কোরিয়ান এগুলো প্রথম উপবাক্যের শেষে বসায়। আজ আমরা পাঁচটি কাজের সংযোজক শিখব, আর আমি ছোট ছোট ফাঁদগুলো দেখিয়ে দেব, যাতে আপনি সেগুলো এড়াতে পারেন।

প্রথমে একটি গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম

এই সব কাঠামোতেই পুরো বাক্যের কাল শুধু শেষ ক্রিয়ার শেষে দেখানো হয়। প্রথম ক্রিয়া -았/었- নেয় না।

밥을 먹기 전에 손을 씻었어요. (먹었기 전에 নয়)

তাই অতীত, বর্তমান ও ভবিষ্যতের জন্য প্রথম অংশ একই বলতে পারেন: শুধু শেষ ক্রিয়া বদলান। এতে এই সংযোজকগুলো দেখতে যতটা, তার চেয়ে সহজ হয়।

ক্রিয়া + -기 전에 / বিশেষ্য + 전에

“(করার) আগে…”

  • যেকোনো ক্রিয়ার ধাতুতে কোনো পরিবর্তন ছাড়াই -기 전에 যোগ করুন: 자다 → 자기 전에, 먹다 → 먹기 전에.
  • বিশেষ্যের সঙ্গে বিশেষ্য + 전에 ব্যবহার করুন: 수업 전에, 식사 전에.
  • সময়ের পরিমাণের সঙ্গে 전에 মানে “আগে (থেকে)”: 3년 전에 (তিন বছর আগে).
  • প্রথম ক্রিয়া কখনও অতীত কাল নেয় না।
  • 자기 전에 책을 조금 읽어요. jagi jeone chaegeul jogeum ilgeoyo.
    আমি ঘুমানোর আগে একটু পড়ি।
  • 한국에 오기 전에 한글을 배웠어요. hanguge ogi jeone hangeureul baewosseoyo.
    আমি কোরিয়ায় আসার আগে হাঙ্গুল শিখেছিলাম।
  • 수업 전에 커피를 한 잔 마실 거예요. sueop jeone keopireul han jan masil geoyeyo.
    আমি ক্লাসের আগে এক কাপ কফি খাব।
ক্রিয়া + -(으)ㄴ 후에 / -(으)ㄴ 다음에 / বিশেষ্য + 후에

“(করার) পরে…”

  • স্বরান্ত ধাতু: + -ㄴ 후에 (보다 → 본 후에, 끝나다 → 끝난 후에).
  • ব্যঞ্জনান্ত ধাতু: + -은 후에 (먹다 → 먹은 후에, 읽다 → 읽은 후에).
  • ㄹ ধাতু: ㄹ বাদ দিন (만들다 → 만든 후에, 놀다 → 논 후에).
  • -(으)ㄴ 다음에 ও -(으)ㄴ 뒤에 একই অর্থ; 다음에 একটু বেশি কথোপকথনের।
  • বিশেষ্যের সঙ্গে: 수업 후에, 식사 후에, 졸업 후에.
  • -고 나서-র সঙ্গে গুলিয়ে ফেলবেন না, এটাও “পরে” এবং কথায় প্রায়ই ব্যবহার হয়: 먹고 나서.
  • 영화를 본 후에 저녁을 먹었어요. yeonghwareul bon hue jeonyeogeul meogeosseoyo.
    সিনেমা দেখার পর আমরা রাতের খাবার খেলাম।
  • 졸업한 다음에 한국 회사에서 일하고 싶어요. joreopan daeume hanguk hoesaeseo ilhago sipeoyo.
    স্নাতক হওয়ার পর আমি কোরিয়ান কোম্পানিতে কাজ করতে চাই।
  • 약은 식사 후에 드세요. yageun siksa hue deuseyo.
    খাবারের পরে ওষুধ খাবেন, প্লিজ।
  • 케이크를 만든 뒤에 사진을 찍었어요. keikeureul mandeun dwie sajineul jjigeosseoyo.
    কেক বানানোর পর আমি একটা ছবি তুললাম।
শিক্ষক গাওন

ভালো করে দেখুন: -기 전에 “আগে”, আর -(으)ㄴ 후에 “পরে”. দুটির রূপ আলাদা। -기 전에 কোনো বিশেষণ-রূপ সমাপ্তি নেয় না, কিন্তু -(으)ㄴ 후에 অতীত বিশেষণ-রূপ -(으)ㄴ ব্যবহার করে, কারণ প্রথম কাজটি শেষ হয়ে গেছে।

বিজ্ঞাপন

ক্রিয়া + -는 동안 / বিশেষ্য + 동안

“যখন…, সময়কালে…” — কিছু ঘটার পুরো সময়।

  • ক্রিয়ার ধাতুতে -는 동안 যোগ করুন: 자다 → 자는 동안, 기다리다 → 기다리는 동안.
  • ㄹ ধাতু: ㄹ বাদ দিন (살다 → 사는 동안, 놀다 → 노는 동안).
  • বিশেষ্যের সঙ্গে: 방학 동안 (ছুটির সময়), 일주일 동안 (এক সপ্তাহ ধরে).
  • দুটি উপবাক্যের কর্তা আলাদা হতে পারে: 아기가 자는 동안 저는 청소를 했어요.
  • 제가 요리하는 동안 남편은 설거지를 했어요. jega yorihaneun dongan nampyeoneun seolgeojireul haesseoyo.
    আমি যখন রান্না করছিলাম, আমার স্বামী বাসন ধুচ্ছিলেন।
  • 한국에 사는 동안 많은 친구를 사귀었어요. hanguge saneun dongan maneun chingureul sagwieosseoyo.
    আমি যখন কোরিয়ায় থাকতাম, অনেক বন্ধু বানিয়েছিলাম।
  • 방학 동안 고향에 다녀올 거예요. banghak dongan gohyange danyeool geoyeyo.
    ছুটির সময় আমি আমার নিজের শহরে বেড়াতে যাব।
ক্রিয়া + -자마자

“সঙ্গে সঙ্গে…” — দ্বিতীয় ঘটনাটি প্রথমটির ঠিক পরেই ঘটে।

  • যেকোনো ক্রিয়ার ধাতুতে -자마자 যোগ করুন: 도착하다 → 도착하자마자, 듣다 → 듣자마자.
  • প্রথম ক্রিয়ায় কাল নেই: 집에 오자마자 잤어요 (왔자마자 নয়).
  • এটা ক্রিয়ার সঙ্গে ব্যবহার হয়, বিশেষণের সঙ্গে নয়।
  • কর্তা একই বা আলাদা হতে পারে: 수업이 끝나자마자 학생들이 나갔어요.
  • 집에 도착하자마자 샤워를 했어요. jibe dochakajamaja syaworeul haesseoyo.
    বাসায় ফিরেই আমি গোসল করলাম।
  • 그 소식을 듣자마자 친구에게 전화했어요. geu sosigeul deutjamaja chinguege jeonhwahaesseoyo.
    খবরটা শুনেই আমি বন্ধুকে ফোন করলাম।
  • 월급을 받자마자 다 써 버렸어요. wolgeubeul batjamaja da sseo beoryeosseoyo.
    বেতন পেতেই আমি সব খরচ করে ফেললাম।
ক্রিয়া + -(으)면서

“(করতে) করতে…” — একজন মানুষ একই সময়ে দুটি কাজ করে।

  • স্বর বা ㄹ ধাতু: + -면서 (보다 → 보면서, 만들다 → 만들면서).
  • ব্যঞ্জনান্ত ধাতু: + -으면서 (먹다 → 먹으면서, 걷다 → 걸으면서).
  • দুটি কাজেরই কর্তা একই হতে হবে।
  • এটা বৈপরীত্যও দেখাতে পারে: 알면서 모르는 척해요 (সে জানে, তবু না জানার ভান করে).
  • 음악을 들으면서 공부해요. eumageul deureumyeonseo gongbuhaeyo.
    আমি গান শুনতে শুনতে পড়ি।
  • 운전하면서 전화하면 위험해요. unjeonhamyeonseo jeonhwahamyeon wiheomhaeyo.
    গাড়ি চালানোর সময় ফোনে কথা বলা বিপজ্জনক।
  • 아르바이트를 하면서 대학교에 다녀요. areubaiteureul hamyeonseo daehakgyoe danyeoyo.
    আমি খণ্ডকালীন কাজ করতে করতে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাই।

-는 동안 নাকি -(으)면서?

  • 저는 텔레비전을 보면서 밥을 먹어요. jeoneun tellebijeoneul bomyeonseo babeul meogeoyo.
    আমি টিভি দেখতে দেখতে খাই। একই ব্যক্তি, একসঙ্গে দুটি কাজ: -(으)면서.
  • 동생이 텔레비전을 보는 동안 저는 밥을 먹었어요. dongsaengi tellebijeoneul boneun dongan jeoneun babeul meogeosseoyo.
    আমার ভাই/বোন যখন টিভি দেখছিল, আমি খাচ্ছিলাম। আলাদা মানুষ: -는 동안 ব্যবহার করুন।
  • 동생이 텔레비전을 보면서 저는 밥을 먹었어요. dongsaengi tellebijeoneul bomyeonseo jeoneun babeul meogeosseoyo.
    (ভুল) আমার ভাই/বোন টিভি দেখতে দেখতে আমি খেলাম। ভুল: -(으)면서-র জন্য দুটি উপবাক্যেই একই কর্তা লাগে।
  • 집에 오자마자 잤어요. jibe ojamaja jasseoyo.
    আমি বাসায় এসেই ঘুমিয়ে পড়লাম। ঠিক পরে: -자마자.
  • 집에 온 후에 잤어요. jibe on hue jasseoyo.
    আমি বাসায় আসার পর ঘুমালাম। শুধু “পরে”, হয়তো মাঝে সময় ছিল।

সারসংক্ষেপ

সংযোজকঅর্থউদাহরণ
-기 전에আগে자기 전에
-(으)ㄴ 후에 / 다음에পরে먹은 후에
-는 동안সময়কালে, যখন기다리는 동안
-자마자সঙ্গে সঙ্গে듣자마자
-(으)면서করতে করতে (একই কর্তা)걸으면서

প্রতিদিনের রুটিন নিয়ে কথা বলা

A
아침에 일어나자마자 뭐 해요? achime ireonajamaja mwo haeyo?ঘুম থেকে ওঠার সঙ্গে সঙ্গে তুমি কী করো?
B
물을 한 잔 마셔요. 그리고 출근하기 전에 30분 동안 운동해요. mureul han jan masyeoyo. geurigo chulgeunhagi jeone 30bun dongan undonghaeyo.আমি এক গ্লাস পানি খাই। তারপর কাজে যাওয়ার আগে ৩০ মিনিট ব্যায়াম করি।
A
대단해요! 출근하는 동안에는 뭐 해요? daedanhaeyo! chulgeunhaneun donganeneun mwo haeyo?অসাধারণ! যাতায়াতের সময় তুমি কী করো?
B
지하철에서 한국 드라마를 보면서 단어를 외워요. jihacheoreseo hanguk deuramareul bomyeonseo daneoreul oewoyo.সাবওয়েতে কোরিয়ান নাটক দেখতে দেখতে শব্দ মুখস্থ করি।
A
퇴근한 후에는요? toegeunhan hueneunyo?আর কাজের পরে?
B
저녁을 먹은 다음에 일찍 자요. jeonyeogeul meogeun daeume iljjik jayo.রাতের খাবার খাওয়ার পর তাড়াতাড়ি ঘুমাতে যাই।

যাচাই কুইজ

  1. Q1. “আমি খাওয়ার আগে হাত ধুই।”

  2. Q2. সঠিক রূপ বেছে নিন: 숙제를 ( ) 후에 게임을 했어요.

  3. Q3. কোন বাক্যটি ভুল?

  4. Q4. “ক্লাস শেষ হতেই আমি বাসায় গেলাম।”

  5. Q5. 걷다 (হাঁটা)-র -(으)면서 রূপ কী?

  6. Q6. পূরণ করুন: 여름 방학 ( ) 제주도에 있었어요. (গ্রীষ্মের ছুটিতে)

শিক্ষক গাওন

আজ দারুণ করেছেন! পাঁচটি সংযোজকই ব্যবহার করে নিজের দিন বর্ণনা করার চেষ্টা করুন। দুটি ফাঁদ মনে রাখুন: প্রথম ক্রিয়ায় অতীত কাল নয়, আর -(으)면서 শুধু একজন মানুষের দুটি কাজের জন্য।

মূল সারসংক্ষেপ

  • -기 전에 = আগে; -(으)ㄴ 후에 / 다음에 / 뒤에 = পরে।
  • -는 동안 = যখন/সময়কালে; কর্তা আলাদা হলে ঠিক আছে।
  • -자마자 = সঙ্গে সঙ্গে; শুধু ক্রিয়ার ধাতুতে যুক্ত হয়।
  • -(으)면서 = একসঙ্গে দুটি কাজ করা; শুধু একই কর্তা।
  • কাল শুধু বাক্যের শেষ ক্রিয়ায় বসান।

একসঙ্গে দেখার মতো সরকারি বিনামূল্যের উপকরণ

বিজ্ঞাপন