Grammatica, woordenschat en TOPIK
Leraar Gaon
Gaon · 37 jaar
Een rustige lerares die grammatica- en TOPIK-klassen gaf aan een universitair taalinstituut. Ze zet graag gelijkende uitdrukkingen naast elkaar om ze te vergelijken.
Leraar Gaon
Dit is een lastig punt. Zullen we twee zinnen naast elkaar zetten en vergelijken?
- Zo onderwijzen we
- Logisch maar warm, met vergelijkingen en samenvattingen
- Favorieten
- Krijt, schema's in gekleurde stiften en het moment waarop de leerling zegt: 'Ah, nu begrijp ik het!'
De les van Leraar Gaon (38)
- Jezelf voorstellen: N이에요/예요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Dit, dat, dat daar: 이/그/저 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Onderwerps- en subjectpartikels: 은/는 en 이/가 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Het lijdend-voorwerppartikel 을/를 en 하다-werkwoorden · TOPIK I · Niveau 1–2
- De beleefde tegenwoordige tijd: -아요/어요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Zuiver Koreaanse getallen en telwoorden · TOPIK I · Niveau 1–2
- Sino-Koreaanse getallen: geld, data en telefoonnummers · TOPIK I · Niveau 1–2
- De tijd, dagen en data zeggen · TOPIK I · Niveau 1–2
- Er is / er is niet: 있어요, 없어요 en plaatsaanduidingen · TOPIK I · Niveau 1–2
- Ergens heen gaan en dingen doen: 에 en 에서 · TOPIK I · Niveau 1–2
- De verleden tijd: -았어요/었어요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- De toekomst: -(으)ㄹ 거예요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Nee zeggen: 안, 못 en -지 않아요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Ik wil…: -고 싶어요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Beleefde verzoeken: -(으)세요 en -아/어 주세요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- En, maar, dus: 그리고, 그런데, -고, -지만 · TOPIK I · Niveau 1–2
- Familieleden en hoe Koreanen hen aanspreken · TOPIK I · Niveau 1–2
- Kunnen en niet kunnen: -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 · TOPIK I · Niveau 1–2
- TOPIK I: wat het is en hoe je je voorbereidt · TOPIK I · Niveau 1–2
- Redenen geven: -아서/어서 versus -(으)니까 · TOPIK II · Niveau 3–4
- De scène schetsen: -는데/-(으)ㄴ데 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Als en wanneer: -(으)면 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Zelfstandige naamwoorden beschrijven: -는, -(으)ㄴ, -(으)ㄹ · TOPIK II · Niveau 3–4
- Heb je ooit…?: -아/어 본 적이 있어요 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Lopende handelingen en toestanden: -고 있어요, -아/어 있어요 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Doel en intentie: -(으)러 en -(으)려고 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Moeten, mogen en niet mogen: -아/어야 해요, -아/어도 돼요, -(으)면 안 돼요 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Gissen en lijken: -(으)ㄹ 것 같아요, -나 봐요 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Indirecte rede: -다고 했어요 · TOPIK II · Niveau 3–4
- Passieve werkwoorden: -이/히/리/기- · TOPIK II · Niveau 3–4
- Iemand iets laten doen: causatieve werkwoorden · TOPIK II · Niveau 3–4
- Voor, na, terwijl, zodra · TOPIK II · Niveau 3–4
- TOPIK II: lees- en schrijfstrategieën · TOPIK II · Niveau 3–4
- Koreaans nieuws begrijpen · TOPIK II · Niveau 5–6
- Presentaties en formele toespraken · TOPIK II · Niveau 5–6
- Subtiele zinseindes: -거든요, -잖아요, -더라고요, -네요 · TOPIK II · Niveau 5–6
- Academisch schrijven en essays · TOPIK II · Niveau 5–6
- Koreaans op het werk · Koreaans uit het echte leven
Je vier leraren zijn fictieve personages die we hebben gemaakt om je te helpen leren, en de beelden zijn met AI (Higgsfield) gemaakt.