Grammaire · vocabulaire · TOPIK
Mme Gaon
Gaon · 37 ans
Une enseignante calme, qui a longtemps tenu des cours de grammaire et de TOPIK dans un institut de langues universitaire. Elle aime comparer côte à côte des expressions qui se ressemblent.
Mme Gaon
Ce point prête facilement à confusion. Si on comparait les deux phrases côte à côte ?
- Notre méthode
- Logique mais chaleureux, par comparaisons et synthèses
- Ce que j'aime
- De la craie, un tableau récapitulatif en feutres de couleur, et un élève qui dit « Ah, maintenant j'ai compris ! »
Le cours de Mme Gaon (38)
- Se présenter : N이에요/예요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Ceci, cela, là-bas : 이/그/저 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Particules de thème et de sujet : 은/는 et 이/가 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- La particule d'objet 을/를 et les verbes en 하다 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Le présent poli : -아요/어요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Nombres coréens natifs et classificateurs · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Nombres sino-coréens : argent, dates et numéros de téléphone · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Dire l'heure, les jours et les dates · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Il y a / Il n'y a pas : 있어요, 없어요 et les lieux · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Aller quelque part et y faire quelque chose : 에 et 에서 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Le passé : -았어요/었어요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Le futur : -(으)ㄹ 거예요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Dire non : 안, 못 et -지 않아요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Je veux… : -고 싶어요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Demandes polies : -(으)세요 et -아/어 주세요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Et, mais, donc : 그리고, 그런데, -고, -지만 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Les membres de la famille et la façon de s'adresser à eux · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Pouvoir et ne pas pouvoir : -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 · TOPIK I · Niveaux 1–2
- TOPIK I : ce que c'est et comment s'y préparer · TOPIK I · Niveaux 1–2
- Donner des raisons : -아서/어서 ou -(으)니까 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Poser le décor : -는데/-(으)ㄴ데 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Si et quand : -(으)면 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Décrire les noms : -는, -(으)ㄴ, -(으)ㄹ · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Avez-vous déjà… ? : -아/어 본 적이 있어요 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Actions en cours et états : -고 있어요, -아/어 있어요 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- But et intention : -(으)러 et -(으)려고 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Devoir, pouvoir et ne pas devoir : -아/어야 해요, -아/어도 돼요, -(으)면 안 돼요 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Supposer et sembler : -(으)ㄹ 것 같아요, -나 봐요 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Le discours rapporté : -다고 했어요 · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Les verbes passifs : -이/히/리/기- · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Faire faire quelque chose : les verbes causatifs · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Avant, après, pendant, dès que · TOPIK II · Niveaux 3–4
- TOPIK II : stratégies de lecture et d'écriture · TOPIK II · Niveaux 3–4
- Comprendre les actualités coréennes · TOPIK II · Niveaux 5–6
- Présentations et discours officiels · TOPIK II · Niveaux 5–6
- Terminaisons subtiles : -거든요, -잖아요, -더라고요, -네요 · TOPIK II · Niveaux 5–6
- Rédaction universitaire et dissertation · TOPIK II · Niveaux 5–6
- Le coréen au travail · Le coréen de la vie réelle
Les quatre professeurs sont des personnages virtuels créés pour faciliter l'apprentissage ; les illustrations ont été réalisées avec une IA (Higgsfield).