Gramatyka, słownictwo, TOPIK
Pan Gaon
Gaon · 37 lat
To spokojna nauczycielka, która prowadziła zajęcia z gramatyki i przygotowania do TOPIK na uniwersyteckiej szkole językowej. Lubi zestawiać obok siebie wyrażenia, które wyglądają podobnie, i je porównywać.
Pan Gaon
To miejsce, w którym łatwo się pomylić. Zestawmy te dwa zdania obok siebie i porównajmy.
- Sposób nauczania
- Logicznie, ale ciepło, z porównaniami i podsumowaniami
- To, co lubisz
- Kreda, tabele w kolorowych flamastrach i słowa uczniów: „Aha, teraz rozumiem!”
Lekcja: Pan Gaon (38)
- Przedstawianie się: N이에요/예요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- To, tamto, tamto daleko: 이/그/저 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Partykuły tematu i podmiotu: 은/는 i 이/가 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Partykuła dopełnienia 을/를 i czasowniki z 하다 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Grzeczny czas teraźniejszy: -아요/어요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Rodzime liczby koreańskie i liczniki · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Liczby sinokoreańskie: pieniądze, daty i numery telefonów · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Godziny, dni i daty · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Jest / nie ma: 있어요, 없어요 i miejsca · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Chodzenie w różne miejsca i robienie tam różnych rzeczy: 에 i 에서 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Czas przeszły: -았어요/었어요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Czas przyszły: -(으)ㄹ 거예요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Mówienie „nie”: 안, 못 i -지 않아요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Chcę…: -고 싶어요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Grzeczne prośby: -(으)세요 i -아/어 주세요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- I, ale, więc: 그리고, 그런데, -고, -지만 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Członkowie rodziny i zwracanie się do nich · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Móc i nie móc: -(으)ㄹ 수 있어요/없어요 · TOPIK I · Poziomy 1–2
- TOPIK I: czym jest i jak się przygotować · TOPIK I · Poziomy 1–2
- Podawanie przyczyn: -아서/어서 a -(으)니까 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Wprowadzanie kontekstu: -는데/-(으)ㄴ데 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Jeśli i gdy: -(으)면 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Opisywanie rzeczowników: -는, -(으)ㄴ, -(으)ㄹ · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Czy kiedykolwiek…?: -아/어 본 적이 있어요 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Czynności w toku i stany: -고 있어요, -아/어 있어요 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Cel i zamiar: -(으)러 i -(으)려고 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Musieć, móc i nie wolno: -아/어야 해요, -아/어도 돼요, -(으)면 안 돼요 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Przypuszczenie i pozory: -(으)ㄹ 것 같아요, -나 봐요 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Mowa zależna: -다고 했어요 · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Czasowniki w stronie biernej: -이/히/리/기- · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Kazać komuś coś zrobić: czasowniki przyczynowe · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Przed, po, podczas, zaraz gdy · TOPIK II · Poziomy 3–4
- TOPIK II: strategie czytania i pisania · TOPIK II · Poziomy 3–4
- Rozumienie koreańskich wiadomości · TOPIK II · Poziomy 5–6
- Prezentacje i przemówienia formalne · TOPIK II · Poziomy 5–6
- Subtelne zakończenia: -거든요, -잖아요, -더라고요, -네요 · TOPIK II · Poziomy 5–6
- Pisanie akademickie i esejów · TOPIK II · Poziomy 5–6
- Koreański w pracy · Koreański z życia
Czworo nauczycieli to wymyślone postacie stworzone, aby pomagać w nauce, a ich ilustracje wykonano za pomocą AI (Higgsfield).